《雪花带来冬天的梦》反思.doc

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1、《雪花带來冬天的梦》反思《雪花带来冬天的梦》是一首孩子们非常喜欢的歌曲，歌词拟人化，去掉平稳而带有叙事性，把人与自然、动物的密切关系表达出來,把音乐与大自然的关系也表达出来了。这节课的重点是引导学生用不同的声音来表达歌曲不同的情绪。虽然歌曲短小精悍，但我从音乐本身出发，利用各种音乐元素引导学牛充分地体验，表达歌曲的意境。从教学方法上，我对学生用轻巧跳跃和连贯舒展两种不同的声音来表现歌曲情绪有了新的突破。我通过用多媒体出示美轮美奂的雪景图片，用雪花出示旋律线等办法来创设不同的场景，让学生由衷地发出感慨，有兴奋、有惊叹。

2、然后再用对比的方法让学生感受兴奋高兴的心情应该用轻轻的带有跳跃的声音来表现，而赞叹赞美的情绪则用舒展连贯的声音来表现。这个过程设计得环环相扣，遵循了循序渐进的原则。学生学得很轻松，在不知不觉中就化解了课堂中很难表达准确的两种声音的演唱，歌曲情绪有了准确的表达。总之，通过这节课，我体会到音乐课的形式不管怎样创新，但是每一个环节，都要具有浓浓的音乐性。