高考英语一轮复习《阅读理解》.ppt

《高考英语一轮复习《阅读理解》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题二　阅读理解一、考纲说明该部分主要考查考生阅读理解书面英语的能力，共15小题，每小题2分。要求考生根据所提供的4篇短文内容(不少于900词)，从每小题所给的4个选项中选出最佳选项。该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中普遍性话题的简短文章。考生应具备以下能力：(一)理解主旨要义每篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义，从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么(即文章的主题)，亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。有时，作者没有明示文章的主旨要义，需要

2、读者从文章的字里行间进行归纳和概括。(二)理解文中具体信息文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节信息对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。具体信息有时可以直接从文章中获取，有时则需要进行归纳、概括或推断后才能得到。(三)根据上下文推断单词和短语的含义阅读文章时，常常会遇到一些过去未见过的单词和短语，但许多这类词语的含义可以通过上下文推断出来。这种不使用词典而通过阅读上下文来推断词语含义的能力，是一个合格的读者必须具备的能力，因此也是阅读理解部分经常考查的一种能力。(四)根据所读内容作出判断和推理在实际的阅读活动中，常常需要

3、根据文章提供的事实和线索，进行二级推理，推测作者未明确提到的事实或某事件发展的趋势等。这种推理能力是阅读理解能力的重要构成部分，因而也是阅读理解部分重点考查的能力之一。(五)理解文章的基本结构阅读文章需要具备一定的语篇知识。文章作者常常会使用各种衔接手段使行文连贯。如果希望准确、深刻地理解文章，必须把握住全篇的基本结构，理清上下文的衔接关系，即句与句、段与段之间的逻辑关系。(六)理解作者的意图、观点和态度每篇文章都有一个特定的写作目的，或是向读者传递某个信息，或是愉悦读者，或是讲授某个道理。而这些信息通常并不是明确表达出来，而是隐含在文章之中。因此，读者需要在理解文章总

4、体内容的基础上，去领会作者的言外之意。二、语篇体裁高考英语阅读理解文章的文体类型主要有：记叙文、说明文、应用文和论述文。不同的文体有不同的段落组织方式和脉络层次。记叙文往往按时间顺序展开段落，文章有明确表示时间先后的词语。阅读时抓住时间这条主线，弄清who、what、when、where、why与how等六要素。记叙文又可分传记类和故事类。传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。说明文说明文是对

5、事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章，多见于科普类文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。这类文体的文章，首句往往是主题句，开门见山，说明文章的关注对象。弄清作者的思路和段落组织的方式，把握次要信息及其与主题的关系。应用文涉及的范围比较广，包括广告、通知、书信等。应用文一般语言简洁，省略句及不规范的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。因此对题干的理解尤为重要。论述文阅读难在这种处处都渗透作者个人观点、态度的文章。阅读论述文时应该从文体的写作结构和特点入手。文章的结构往往容易把握，主题句开门

6、见山。作者往往通过信号词和关联词来组织段落、文章，因此对信号词的迅速反应和对关联词的准确判断是至关重要的；要特别注意区分作者的观点与文章里所提到的人物的观点，同时注意作者所使用的表示赞同、反对等感情色彩的词汇。三、命题分析高考阅读理解的考查形式主要有四大类：细节理解题、推理判断题、主旨大意题、词义/句意猜测题。(一)细节理解题高考对英语篇章中事实细节的考查主要分为两种情况：一是直接细节类，有些问题可以或几乎可以直接在文章中找到答案，考生只要根据题干中的关键词与原文进行对照，就能找到答案；二是隐含细节类，这类题虽然不能直接从原文中找到对应的词或短语，但考生可以在理解的基础

7、上将有关内容系统化才能找到，如计算、排序、是非判断、图形比较等。常见的设问方式有：1.特殊疑问句形式。以when,where,what,which,who,howmuch/many等疑问词开头引出的问题。2.是非题的形式。含有true/false,wrong/right，nottrue/false或except等的判断是非的问题，选项通常是三正一误或三误一正，此时要注意题干中是否含有否定词，如not，never等。3.以Accordingto...开头的提问方式。4.填空题的形式。如：(1)Toavoidattractingmountai