新人教版六年级数学下册第二单元折扣.ppt

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1、折扣人教版六年级数学下册第二单元【教学目标】1.让学生在商品打折销售的情境中理解“折扣”的意义。2.学生在掌握“求一个数的百分之几是多少”这种问题的基础上自主解决问题,培养学生解决实际问题的能力。3.养成独立思考、认真审题的学习习惯。【教学重点】理解“折扣”的意义,并能进行相关的计算。【教学难点】在理解“折扣”意义的基础上灵活进行与商品售价相关的计算。爸爸,什么叫做“八五折”?八五折就是原价的85%。店庆五周年,电器九折,其他商品八五折商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”几折就表示十分之

2、几,也就是百分之几十;几几折就表示十分之几点几,也就是百分之几十几。九折就是:十分之九,或90%,或0.9。表示()是()的()%。八五折就是:十分之八点五,或85%,或0.85。表示()是()的()%。什么叫折扣?它表示的是一种关系,就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。现价原价90现价原价85五折“五折”表示()是()的()%。现价原价50七五折“七五折”表示()是()的()%。现价原价75八七折“八七折”表示()是()的()%。现价原价87八五折“八五折”表示()是()的()%。现价原价85

3、八八折“八八折”表示()是()的()%。现价原价88六五折“六五折”表示()是()的()%。现价原价65(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?八五折八五折就是现价是原价的85%。4180×85%=153(元)原价×折扣=现价现价÷原价=折扣现价÷折扣=原价1、一件书包原价50元,现价30元,打几折?2、一件衣服现价77元,打七折出售,这件衣服的原价是多少?3、一支毛笔打八折,比原价便宜20元,求原价是多少?30÷50=0.6=60%答:打了6折。77÷

4、70%=110(元)答:这件衣服的原价是110元。20÷(1-80%)=20÷20%=100(元)答:原价是100元。便宜的部分占原价的1-90%(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?4160×(1-90%)=160×10%=16(元)160-160×90%=160-144=16(元)答:比原价便宜了16元。52.0073.5030.80本节课你有什么收获呢?知识的积累,就像这些树叶,只有不断的叠加,才会突显它们的美!除了直接打折,商家还经常使用这样的促销方式

5、,如:1、满百返三十:表示每付出100元,就返回30元,也就是满百元的部分打七折,但是不足100元的部分不打折,例如买一件毛衣是198元,其中的100元可以返30元,但剩下的98元不打折,所以一共要付70+98=168元,相当于打八五折。2、买一送一:表示买一件送一件,即每件花一半的价钱,也就是打五折。当然,我们要看送的这一件是不是和买的那件价格相同,否则就不是打五折了。小知识:

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