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时间:2020-03-27
《土木建筑工程分院11级新生始业教育方案(1).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、土木建筑工程分院2011级新生始业教育方案新生始业教育是大学生教育的重要环节,在人才培养中具有基础性和决定性作用。分院根据学生实际,统筹安排了触摸大学、校情校史、人文素养和创新创业、责任和感恩、学生干部培养和丰富的文体活动七个方面,使学生能够融入大学生活,以期成人成才。一、目的与要求:本次新生始业教育的目的是让11级的新生尽快熟悉学校的校情校史、初步了解大学的学习生活、了解所学专业的概况和范畴,尽快实现由中学到大学的角色转变和学习方法的转变,确立大学阶段的奋斗目标,为今后的成长成才奠定良好基础。二、计划内容:本次始业教育分为认知篇、导航篇、生涯篇、凝练篇、励志篇、情操
2、篇。分别以我的大学、我的专业、我的规划、我的团队、我的心灵和我的活动为主线穿插进行。分院将按照新生始业教育计划,采取集中教育与分散教育相结合,学院、分院两级教育与班级教育相结合的原则,通过报告、讲座、主题班会、座谈会或交流会、实地参观、学习材料、宣誓、影像展播、测评、个案分析、多渠道宣传、网络教育、文化活动等形式有针对性地开展教育活动。三、具体安排:1.认知篇——我的大学认知教育的主要目标是通过认知教育使新生对于学校和老师有个感性的认识,使学生对于校情校史,规则制度和校园结构有个宏观的把握,从而培养他们对于学校的认知感。序号内容时间对象责任单位备注1土建分院新生开学典
3、礼8月下旬全体新生分院学工办2班导师新生见面交流会8月下旬全体新生分院学工办提前解决各班场地问题3开学典礼暨军训动员大会8月下旬全体新生分院学工办4新生军训8月底全体新生分院学工办5学院规章制度、安全教育讲座9月中旬全体新生学校各部门56《学生手册》考试9月中旬全体新生学校各部门7新生图书馆历险记9月中旬全体新生分院学工办2.导航篇——我的专业专业素质培养的主要目标是培养学生的专业知识和业务能力,使其对于本专业的知识有一个宏观的把握和理性的认识,激发学生对于专业知识的求知欲和认同感,更好的激发学生的学习兴趣。序号内容时间对象责任单位备注1专业实验室参观9月中旬全体新生
4、各研究所、班导2新老生交流会(校友、在校优秀生)9月下旬全体新生学生会3专业学术讲座(校内外人士)9月、10月全体新生分院研究所、学工办4学生成果展9月上旬全体新生社团联学生专业成果展览5专业师生见面会9月中旬全体新生分院学工办6学科梯队培养9月—11月全体新生分院研究所社团联3.生涯篇——我的规划学生职业生涯规划课:任何一种专业的分工都代表的未来社会的职业分工,学生在高校求学的终极目标还在于未来去角逐社会的职业,因此,对于学生职业生涯规划教育能够培养学生的职业理想,同时促使学生能够提前树立学生的职业生涯的规划意识。序号内容时间对象责任单位备注1当前大学生就业形势及特
5、点9月全体新生分院学工办2大学生职业生涯规划设计9月全体新生分院学工办3给大四的“我”的一封信9月全体新生分院学工办4.凝炼篇——我的团队学生凝聚力建设篇:团队凝聚力建设着眼于提高新生的组织协调、团队协作等能力,增强班级凝聚力,共创优良班风。序号内容时间对象责任单位备注1《班级成长日志》建立9月始各班分院学工办网络博客2争创优良学风班级10月上旬全体新生分院学工部3分院运动会、学院运动会10月上旬各班分院学工办4新生寝室文化节10月中旬全体新生分院学工办5“心理健康教育系列”“心理健康教育系列”分为“心理知识普及”、“学困生帮扶”和“贫困生帮扶”三块内容。类型内容时间
6、对象责任单位备注心理知识普及心理健康教育讲座9月初全体新生分院学工办自我认知心理班会10月全体新生分院学工办心理委员开心理知识大比拼11月各班分院学工办“学困生”帮扶学困生档案全年部分新生分院学工办根据档案帮助学困生建立同老师、学长的对接“贫困生”帮扶“筑梦园”系列活动优秀贫困生事迹展10月中旬贫困生分院学工办“1+1”爱心帮扶工程9月中旬新生贫困生教工支部学生支部“爱满人间”—爱心捐款活动12月初全体新生分院学工办6.情操篇——我的活动情操篇主要是学生文体活动,促使学生在学习之余能够劳逸结合,通过各种各样的活动能够陶冶学生的情超,使学生的学习生活更加的丰富多采。序号
7、内容时间对象责任单位1新生迎新晚会9月下旬全体新生分院学工办2新生三大球赛10月上、中旬全体新生分院学工办3新生演讲赛10月中旬全体新生分院学工办4新生辩论赛10月中、下旬全体新生分院学工办52011级新生始业教育活动方案序号内容时间对象责任单位备注1迎新工作8月17日-22日党政办、学工办NF1032新生军训8月23日-9月3日学工办场地另行安排3学生入党启蒙教育8月下旬全体新生学工办场地另行安排4规章制度讲座9月上旬全体新生学校各部门5《学生手册》考试10月中旬全体新生学校各部门6专业实验室参观9月上旬全体新生研究所、班导7新老生交流会(校友、在
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