欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:52438729
大小:14.75 KB
页数:1页
时间:2020-03-27
《元音字母音标教学设计内容.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、元音字母音标教学设计教学理念: 1、教学元音字母音标的目的不仅是熟悉10个音标,更重要的是培养学生运用音标的能力; 2、音标教学不是孤立的,它可以结合 与其相应的字母、单词或句子教学,由点到面,循序渐进,并且元音和辅音结合,培养学生简单拼读音标的英语能力以及练习学生正确的语音、语调、情感,让音标教学的目的更加突出。 3、元音字母音标教学的过程中,教给学生正确的发音方法。悦耳动听在元音,口齿清楚在辅音。 3、小学生好动,就让学生在情景活动中学,小学生好胜,就让学生在竞赛中练, 加上简易的绕口令,既满足了学生的娱乐愿望,又顺
2、利地完成了学习任务。教学中,我尽量设计游戏、竞赛,让学生兴奋地练。如通过“摘苹果”、“闯关卡”等学习活动,来巩固教学,这样的设计是符合小学生的认知水平以及年龄特点的。 一、教学目标1、学习5个元音字母音素[ei][æ][i:][e][ai][i][әu][ɔ][ju:][Λ],把握正确的 发音方法。 2、理解开音节和闭音节,掌握元音字母的发音规律; 3、培养学生语音意识。 三、教学过程。Step1greeting Step2lead-in&reviewT:todayour5friendsarecoming,Whoarethey?O
3、h,let’sreadthem.(摘苹果)Aa[ei]Ee[i:]Ii[ai]Oo[әu]Uu[ju:]goodjob.Butnowtheyareunhappy.Becausewedon’treadtheiranothername.whatarethey?listencarefully.Step3PresentationT:oh,Howdifferent!why?怎么读音不一样呢?哦,原来元音字母在不同的情况中都有两个名字。下面我们就来认识一下吧!在开音节中读作:[ei][i:][ai][әu][ju:]在闭音节中读作:[æ][e][i][ɔ][Λ]那什么事开音节呢?开
4、音节也有来个身份:1.
此文档下载收益归作者所有