北师版 八年级的数学下册 3.4 简单的图案设计.ppt

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时间:2020-04-06

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1、3.4简单的图案设计义务教育教科书(北师大版)八年级数学下册第三章图形的平移与旋转欣赏它们是怎样变过来的情境引入情境引入右图由四部分组成,每部分都包括两个小“十字”.红色部分能经过适当的旋转得到其他的三部分吗?能经过平移吗?能经过轴对称吗?还有其他的方式吗?自主预习1.由旋转得到怎样得到的?2.由平移得到3.由对称得到轴对称你能将左图通过平移或旋转得到右图吗?新知探究议一议生活中还有哪些图案用到了平移、旋转和轴对称?析其中的一个,与同学们交流一下随堂练习1.下面的两幅图有联系吗?如果有,是怎样的联系。ABCDE2.下

2、图是由三个正三角形拼成的,它可以看做由一个三角形经过怎样的变化而得到?3.观察图中的两个图案,左、右图案可以看做是由什么“基本图案”经过怎样的变化形成的?4.下面的图案可以看做是以一个什么图案为“基本图案”形成的?试试用两种方法分析它的形成过程。立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山结束语

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