七年级上科学第二章复习.ppt

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1、第二章复习第二章内容生物与非生物常见的动物常见的植物显微镜的结构和使用生物的结构和功能微生物ENTER生物与非生物观察蜗牛生物与非生物的区别动物与植物的区别熟知蚯蚓的形态结构特征和生活习性返回常见的动物动物的分类检索框架图各类动物的主要特征，代表生物及分类返回常见的植物返回植物的主要特征分类等级探究：是什么将蝴蝶吸引到花上去的？检索框架图显微镜的结构和使用返回步骤放大倍数及移像结构生物的结构与功能生物体的结构层次细胞组织器官系统生物体返回微生物返回真菌微生物的滋生细菌观察蜗牛1.放大镜构造:使用方法:功能:凸透镜------中间厚边缘薄具有放大观察物体的功能。观察

2、到的是被_____的、_____的物体______像。放大正立虚2.蜗牛的外形特征蜗牛是一种_______，体外有一_______的外壳，里面有柔软的身体。头部有两对____，前面一对较短，后面一对较长，顶端有___。它的_____扁平，肌肉发达，有足腺，能分泌____。头部腹面有___，口里有颚片和齿舌头，齿舌上长有小齿，齿舌前端可刮取食物。软体动物螺旋形触角眼腹足粘液口3.蜗牛的生理特征蜗牛有____、____、____、____，没有____。依靠感觉，它可以四处寻找食物。视觉触觉嗅觉味觉听觉4.蜗牛的生活习性蜗牛生活在陆地上，有____和____的生活习性

3、，耐饥饿能力强，多栖息于阴暗潮湿环境中，常在夜间活动。它的主要食物是植物的___、___和叶芽，对农林作物有害。夏眠冬眠根叶返回生物与非生物的区别生物体的基本特征是_____、_____、_____、摄取_____、_____、_____和变异应激性呼吸生长营养物质繁殖遗传最根本区别是:有无________。生命返回动物与植物的区别依据：一是生物体能否___________，一是是否需要从外界___________。自由快速运动摄取营养物质最主要的区别是:_____方式的不同。营养返回动物的分类1.动物分类有多种方法，分类标准不同，则分类的结果也不一样。2.脊椎动

4、物和无脊椎动物的主要区别:有无脊椎骨返回二.脊椎动物的分类方法动物有无脊椎骨无脊椎动物脊椎动物体外被毛、胎生、哺乳、体温恒定哺乳类体外不被毛卵生体表被羽体温恒定鸟类体外无羽毛体温不恒定表皮干燥、呈鳞片状、卵生、陆生爬行类皮肤湿润水中产卵生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水，有鳞片鱼类幼体水生、用鳃呼吸，成体陆生，用肺呼吸有四肢两栖类无脊椎动物身体单细胞原生动物身体多细胞摄食和排泄同一个开口身体背腹扁平身体辐射对称扁形动物腔肠动物摄食和排泄分两个开口长或薄的体型非长或薄的体型身体线形，不分节线形动物身体有许多体节环节动物身体柔软，有贝壳软体动物无贝壳体具棘皮棘皮动

5、物身体、足分节，有外骨骼节肢动物返回脊椎动物生活习性呼吸体表体温生殖受精鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类终身水生幼体水生成体两栖陆生陆上陆鳃幼体用鳃、成体用肺肺肺肺皮肤裸露鳞片或甲鳞片被羽毛被毛不恒定不恒定不恒定恒定恒定卵生、水中受精卵生、水中受精卵生外有硬壳卵生外有硬壳胎生、哺乳昆虫的主要特征：生体分___、___、___三部分，头部有____、眼和口器，胸部长有____翅，_____足，____、_____和_____都分节。体表长有坚硬的_______。昆虫属于_____动物,是动物中生物种类最多类群,大约有_____之多。益虫与害虫益虫：害虫：返回头胸腹触角两对

6、三对身体触角足外骨骼节肢100万种蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。被子植物裸子植物藻类植物蕨类苔藓返回五类植物类群比较植物类别根茎叶花果实繁殖举例被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类√√√××√√√√×√√√√×√××××√××××种子种子孢子孢子细胞分裂返回分类等级：1.等级：由高到低分七个等级，分别是界、门、纲、目、科、属、种。2.界是分类的最高等级，生物可分动物界和植物界。种是生物分类的最小单位。3.生物间分类单位越近共同特征越多，反之越少。返回指出右图显微镜中各结构名称返回步骤：安放对光放片调焦观察返回放大倍数及移像：1.放大倍数=2.放大倍数

7、越大,看到细胞越___,个数越___视野变_____。放大倍数越小,看到细胞越___,个数越___，视野越____。目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。大少暗小多亮3.P在显微镜中看到的是____，如像在视野的左上方,要把它移到视野中央,装片应向______移.P左上方返回4.视野的明暗，调节____________。视野的清晰度,调节____________。反光镜或遮光器细准焦螺旋临时装片的制作：①取载玻片滴一滴清水。②在洋葱内表皮上切一块1厘米左右的小方块。用镊子撕下后，放于载玻片上的清水中展平。③用镊子取盖玻片，将一侧先靠近清水，待清水顺盖玻片展开后，慢慢放下

8、，盖在洋葱