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1、八年级英语上册Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.(SectionA)教学设计 教学目标：知识目标1.指导学生学习有关人物外貌的单词、人物特征比较的表达及语法知识“形容词的比较级和最高级”。能力目标2.培养学生运用形容词的比较级和最高级口头和笔头表达的能力。情感目标3.通过学习本课，增强师生之间、学生相互之间的了解和沟通，教会学生学会比较事物，相互学习和帮助，提高认知水平。重点难点：形容词的比较级和最高级 学习内容：1．学习有关人物特点的单词：tall,thin,short,heavy,calm,wild,lo
2、nghair,shorthair,outgoing,quiet,funny,serious,smart,athletic…2．学习人物比较的重要句型：PedroisfunnierthanPaul.TinaistallerthanTara.TomismoreathleticthanSam.3．掌握语法点：thecomparativeofadjectives(形容词的比较级) 教学过程：一、教学导入T：Ihaveasister.Canyouguesswhatshelookslikeandwhatsheislike?S：Sheistall./Sh
3、eisthin./Shehaslonghair./Sheisoutgoing./…(学生们自由发表他们的意见，用已学知识谈论人物的外貌。)二、教学任务1．教会学生学习新单词和重要句型。2．情景操练。T：Let’slookatthephotos.(利用ppt展示一些照片在屏幕上。)Pleasetalkaboutthem.S：Sheisshorterthanyou./Shehasshorterhairthanyou./Sheisthinnerthanyou./…T：I’mmoreoutgoingthanmysister.（Leadinthecl
4、asssubject.）(学生根据提供的图片信息用形容词的比较级和最高级描述。)3．Revisetheadjectivesdescribingpeople’sappearanceandpersonalities:Dividetheclassintofourgroupsandhaveacompetition.Seewhichgroupofthestudentscangetasmuchaspossible.Writedownonapieceofpaperpreparedbeforeclass.(看哪些学生写得多的小组获胜。)4．Showsome
5、photosaboutfamouspersonsandtalkabouttheirpersonaltraits,usingdescriptionwords,suchasshorthair/longhair,curlyhair/straighthair,tall/short,heavy/thin,funny/serious,outgoing/quiet,smart/foolish,beautiful/ugly,intelligent/lazy,friendly/unfriendly…etc,onthescreen.5.Findthediffe
6、rencesbetweenthem.S1:PanChangjiangisshorterthanYaoMing.S2:PanChangjiangisthinnerthanYaoMing.6.thecomparativeandsuperlativedegreesofadjectives(形容词的比较级的教学，多展示一些变词规则和句型在屏幕上，便于学生融会贯通。)7.Presentation1)．Learnsomenewwordsaboutpersonaltraits:calm/wild,quiet/outing，(使用屏幕上展示的配有英文单词的
7、图片。)2).Lookatthepictureonpage31.T:Whoiscalmer,TomorSam?S:TomiscalmerthanSam.SamiswilderthanTam.TomismoreathleticthanSam.SamisweakerthanTom.3).DoSectionA1a.Matcheachwordwiththeopposite.Checktheanswers.4).Listeningpractice. Listentothetapeandnumberthepicturesin1b.Listentoth
8、etapeandcompletethechatin2a.Listenagainandfillinchatin2b.Checktheanswers.5).Readthearticl
