通风工程 第2版 教学课件 作者 王汉青 教案大纲 通风工程教案.doc

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1、通风工程教案20XX～20XX学年第X期学院(系、部)教研室(实验室)课程名称通风工程授课班级主讲教师职称使用教材《通风工程》“通风工程与洁净技术”课程教案授课时间课次1授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第1章概述1.1、1.2、1.3、1.4教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解工业有害物及卫生毒理学基础；了解气象条件对人体生理的影响；掌握防治有害物的通风方法。教学重点及难点：重点:防治有害物的通风方法。难点：影响人体热舒适的基本参数及相互关系。教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段1.1工业有害物及卫生毒理学基础1.2气象条件

2、对人体生理的影响（难点）1.3空气中有害物含量及有关标准1.4防治有害物的通风方法（重点）多媒体、讲解拟留作业P19：3、9思考题：1、粉尘、有害蒸气和气体对人体有何危害；2、影响人体热舒适度的基本参数；3、防治工业有害物的综合措施。小结：本节课主要讲述各种工业有害物的危害及防治有害物的通风方法。《通风工程与洁净技术》课程教案授课时间课次2授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第2章全面通风2.1、2.2、2.3教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：熟悉置换通风原理及效率；掌握全面通风量的确定；了解事故通风计算。教学重点及难点：重点:全面通风换气

3、量计算。难点：置换通风效率及设计。教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段复习防治工业有害物的综合措施2.1全面通风换气量的确定2.2置换通风2.3事故通风启发、归纳10分钟多媒体、讲解拟留作业P40：7思考题：P39：1、2、3小结：本节着重讲述了全面通风换气量的确定，介绍置换通风和事故通风设计计算。《通风工程与洁净技术》课程教案授课时间课次3授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第3章自然通风3.1自然通风作用原理；3.2工业厂房自然通风的计算教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握自然通风作用原理；熟悉工业厂房自然通风的计算。教学重

4、点及难点：重点:工业厂房自然通风的计算。难点：工业厂房自然通风的计算。教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段复习全面通风换气量确定3.1自然通风作用原理；3.2工业厂房自然通风的计算提问、讲解10分钟多媒体、讲解拟留作业：P65：5思考题：P64-65：1、2、3、4小结：本节课重点讲述了自然通风作用原理和工业厂房自然通风的计算。《通风工程与洁净技术》课程教案授课时间课次4授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第3章自然通风3.3自然通风与建筑设计3.4多元通风3.5室外空气污染物的形成及建筑通风防治方法教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次

5、）：掌握建筑总平面规划；熟悉建筑形式的选择；了解避风天窗及风帽的设计。教学重点及难点：重点:建筑形式的选择和工艺布置。难点：生态建筑的自然通风。教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段复习自然通风作用原理3.3自然通风与建筑设计3.4多元通风3.5室外空气污染物的形成及建筑通风防治方法提问、讲解10分钟多媒体、讲解小结：本节课重点讲述了自然通风与建筑设计。《通风工程与洁净技术》课程教案授课时间课次5授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第4章局部通风4.1、4.2、4.3教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握局部排风的基本概念；熟悉局部

6、排风的设计原则；了解排风罩设计计算理论。教学重点及难点：重点:局部排风的设计原则。难点：排风罩设计计算理论教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段4.1概述；4.2局部排风的设计原则；4.3排风罩设计计算理论多媒体、讲解拟留思考题：P100-101：1、2小结：本节课讲述了局部排风的基本概念；介绍了局部排风的设计原则及排风罩设计计算理论。《通风工程与洁净技术》课程教案授课时间课次6授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第4章局部排风4.4、4.5、4.6教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握密闭罩、柜式排风罩及外部吸气罩的工作原理，熟悉

7、密闭罩、柜式排风罩及外部吸气罩的基本形式，了解密闭罩、柜式排风罩及外部吸气罩的设计计算。教学重点及难点：重点：密闭罩、柜式排风罩及外部吸气罩的工作原理。难点：密闭罩、柜式排风罩及外部吸气罩的设计计算。。教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段复习局部排风的基本概念4.4密闭罩4.5柜式排风罩4.6外部吸气罩提问、讲解10分钟多媒体、讲解拟留思考题：小结：本节讲述了密闭罩、柜式排风罩及外部吸气罩的工作原理、基本形式及设计计算。《通风工程与洁净技术》课程教案授课时间课次7授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第4章局部通