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《法国近现代文学Antoine(法语).pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Littératurefrançaisemoderneetcontemporaine:histoire,critique,théorieM.AntoineCOMPAGNON,professeurLeçoninauguraleLaleçoninauguraledelachaire,prononcéele30novembre2006,aétépubliéeenmars2007chezFayard,sousletitreLaLittérature,pourquoifaire?Pourquoietcommentparlerdelalitt
2、ératurefrançaisemoderneetcontempo-eraineencedébutduXXIsiècleauCollègedeFrance?Cesontlesdeuxquestionsqu’onaposées.Commelepourquoiestplusdifficileàtraiter,onatentéderépondred’abordaucomment.eDeuxtraditionsdesétudeslittérairesontalternédepuisleXIXsiècleenFrance,ainsiqu’a
3、uCollègedeFrance.Latraditionthéoriqueconsidèrelalittéra-turecommemême,valeuréternelleetuniverselle;latraditionhistoriqueenvisagel’œuvrecommeautre,dansladistancedesontempsetdesonlieu.Onparledesynchronie(voirlesœuvresdupassécommesiellesnousétaientcontemporaines)etdediac
4、hronie(voir,outenterdevoir,lesœuvrescommelepublicauquelellesétaientdestinées).Uneoppositionvoisineestcelledelarhétoriqueoudelapoétique,etdel’histoirelittéraireoudelaphilologie:celles-làs’intéressentàlalittératuredanssagénéralité,afind’entirerdesrèglesoumêmedeslois;cel
5、les-cis’attachentauxœuvresdanscequ’ellesontd’uniqueetdecirconstanciel,etlesexpliquentparleurcontexte.RiennerésumemieuxlespéripétiesdesétudeslittérairesenFrancequelasuccessiondeschairesauCollègedeFrance.L’alternancedelaphilologieetdeelapoétiquefutlongtempslarègle.Audéb
6、utduXXIsiècle,lavieilledisputedel’histoireetdethéorie,oudelaphilologieetdelarhétorique,variantetardivedelaQuerelledesanciensetdesmodernes,n’apluslieud’être.Sansméconnaîtrelatensionséculaireentrecréationethistoire,ouentretexteetcontexte,onproposeraleurréunion,indispens
7、ableàl’avenirdesétudeslittéraires.Théorieethistoiredonc:théorienoncommedoctrinenicommedogme,maiscommemiseàl’épreuvedesnotionslittérairesfondamentales,commeélucidationdesélémentsdelalittérature,ouencorecommeépistémologieetdéontologiedelarecherche;5983$$UN4221-01-200816
8、:32:16ImprimerieCHIRAT794ANTOINECOMPAGNONethistoire,moinscommechronologieoutableaudelalittératurequecommesouciducontexte,com
