《新时间管理法》PPT课件.ppt

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1、时间管理与个人成效时间是什么在你的生命中,你怎样诠释时间?人生的每一刹那都是唯一的时间对盼望的人来说“实在太短”;时间对恐惧的人来说“实在太长”;时间对痛苦的人来说“实在太慢”;时间对快乐的人来说“实在太快”;时间对有爱心的人来说是永恒。朝菌——朝生暮死;寒蝉——春生复死;海龟——生存500年;松柏树、黄杨树——活数千年时间是什么天底下每种事物都有其季节性,而每个时刻也都有其存在的目的,生命诞生的时刻;生命枯萎的时刻;播种的时刻;收成的时刻……以及保持缄默的时刻,挺身讲话的时刻。旧约圣经之传道书我们是每分钟的主人,否则便是

2、每分钟的奴隶,我们利用时间,否则时间利用我们。“不能管理时间,便什么都不能管理”——(美)杜拉克“管理”时间是不对的,“时间管理”就是“自我”管理什么是时间管理时间管理就是管理时间?案例:老王的故事延误原因1、没有以第一时间把报告做好拖延,没有界定缓急先后2、打算做报告的当天——下属生病,代出席会议——上司紧急命令——一些电话——突发事件——紧急事件——被打扰3、下班回家交通堵塞4、看电视不能自我约束5、放弃工作不能自我约束6、赖床不能自我约束7、没有带一些文件回家善忘8、上班交通堵塞下面用最简单的办法测试你是否能掌握时间

3、,你只需回答“Yes”Or“No”.1你通常工作很长时间吗?2你通常把工作带回家吗?3你感到很少花时间去做你想做的事吗?4如果没有完成你所希望做的工作,你是否有负罪感?5即使没有出现严重问题或危机,你也经常感到工作有很多压力?6你的案头有许多并不重要但长时间未处理的文件?7你经常在做重要工作时被打断吗?8你经常占用用餐时间工作吗?9在上个月里,你是否忘记一些重要的约会?10你时常把工作推到最后一分钟,然后很努力的去做完它们?11你觉得找借口推延你不喜欢做的事容易吗?12你总是感到需要做一些事情而保持繁忙吗?13当你长休了一

4、段时间,你是否有负罪感?14你常无暇阅读与工作有关的书籍?15你是否太忙于一些琐碎的事而没有去做与目标一致的大事?16你是否有沉醉于过去的成功或失败之中而没有着眼于未来?测测你的时间安排是否合理总结你的时间掌控12——16“yes”救命!你在时间管理上需改进8——12“yes”4——8“yes”0——4“yes”当心!你需要重新审视你的时间行动指南可以!方向正确,但需要提高冲劲恭喜!坚持并保留你的方法平均80岁寿命我们只有3年的时间去创造价值,我们如何管理它?一寸光阴一寸金1-20、60-80——忽略不计,余401年为1寸

5、项目每天耗时40年耗时结余睡眠8小时13.3年26.7一日三餐2.5小时4.2年22.5交通1.5小时2.5年20电话1小时1.7年18.3看电视、上网3小时5年13.3看报、聊天3小时5年8.3刷牙、洗脸、洗澡1小时1.7年6.6休假、白日梦闹情绪、身体不适2小时3.3年3.3大石头小沙子水课程目标知道什么是重要的做计划实践重要、计划、实践时间的秩序时间箭头将过去和未来区别开来,使时间有方向面包的比喻错误:3成时间缅怀过去、3成时间梦想将来、3成时间应付目前的一切正确:8成时间应付今天、1成时间借古今用作为参考1成时间计

6、划未来时间管理学的演变记事便条做一些计划、规划分出优先顺序挖掘人的资源、重视人I+重要性MIMIIMIIIMIVU+紧迫性I+U+I+U—I—U+I—U—工具:区分时间的重要性和紧迫性重要的事:对个人工作生活会产生重大影响的事情。紧迫的事:此刻不做就会给我们带麻烦的事情。紧迫的事情不一定是重要的事情。紧急重要不重要防患未然改进产能建立人际关系发掘新机会规划、休闲繁琐的工作某些信件某些电话浪费时间之事有趣的活动‘重要’与‘紧要’之区别从容人无用人危机急迫的问题有期限压力的计划压力人不速之客某些电话某些信件与报告某些会议必要而

7、不重要的事受欢迎的活动无聊人不紧急紧急重要不重要偏重第一类事务,结果压力精疲力竭危机处理忙于收拾残局不紧急紧急重要不重要不紧急偏重第二类事务,结果有远见,有理想平衡纪律自制少有危机偏重第三类事务,结果短视近利危机处理被视为巧言令色轻视目标与计划缺乏自制力,怪罪他人人际关系浮泛,甚至破裂紧急重要不重要不紧急紧急重要不重要不紧急偏重第四类事务,结果全无责任感工作不保依赖他人或社会机构维生Diarize(定出做的时间)变为Doitlatter(呆会做)4D原则Doitnow!(马上就做)Don`tdoit。(别去做了)重要紧迫D

8、elegate授权别人去做高MIMIIIMIIMIV大第一重点第二重点第三重点非重点客户规划、重点优先工具:低小市场吸引力成功可能性时间自然法则总结Parkingson’sLaw帕金森原则时间象一根弹筋:设立期限Pareto’sPrinciple帕雷托原则80%的结果来源20%的努力Concentrat

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