《抽样调查的意义》PPT课件.ppt

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1、同学们上午好！§30.1抽样调查的意义1、回顾：下列调查宜采用普查方式还是抽样调查方式?A、一锅水饺的味道B、旅客上飞机前的安全检查C、一批炮弹的杀伤半径D、一批彩电的质量情况E、“非典”期间，学校向上级主管部门汇报每天的病情。（抽查）（普查）（抽查）（抽查）（普查）说说看概念：什么是普查？什么是抽样调查？普查是为了一定的目的而对考察对象进行全面调查。抽样调查是从总体中抽取一部分进行调查。普查与抽样调查例1：为了知道饼熟了没有，从刚出锅的饼上切下一小块尝尝，如果这一小块熟了，那么可以估计整张饼熟了。例2：

2、环境检测中心为了了解一个城市的空气质量情况，会在这个城市中分散地选择几个点，从各地采集数据。例3：农科站要了解农田中某种病虫害的灾情，会随意地选定几块地，仔细地检查虫卵数，然后估计一公顷农田大约平均有多少虫卵，会不会发生病虫害。例4.某部队要想知道一批炮弹的杀伤半径，会随意地从中选取一些炮弹进行发射实验，以考察这一批炮弹的杀伤半径。以上的例子都不适宜做普查，而适宜做抽样调查。如何从总体中选取样本1、简单的随机抽样要想使样本具有代表性，不偏向总体中的某些个性，有一个对每个个体都公平的方法，决定哪些个体进入样

3、本，这种思想的抽样方法我们把它称为简单的随机抽样。2、用简单的随机抽样方法来选取一些样本。2、问题：通过课前自学，你知道什么叫做简单的随机抽样吗？暑假到了，学校组织暑期夏令营活动，分配我们班11个名额，其中班长必须参加并负责带队，其他同学都有平等的参加活动的权利，10个人选以及活动路线由班长决定。如果你是班长，（1）你该如何确定人选？（2）你如何选择路线？（三选一①鸳鸯池水库景区②金泽溪景区③金鼎湖景区）样本具有代表性，没有偏向。学生活动3、巩固练习：①下列调查是简单的随机抽样调查吗？A、语文老师为了了解

4、本班同学对某首诗的背诵情况，随机抽调8位同学进行背诵；试一试B、校运会进行九年级男子4×100米接力赛，用抽签的形式决定每个班级的赛道；C、为了了解九年级（1）班全班同学的学习负担情况，班主任只在本班的班委中进行调查；小组合作：生活中还有许多利用随机抽样调查的方法决解问题的例子，请举例说明。想一想②电视台为选取一等奖幸运观众一名，将参与活动的300名现场观众身份证号码顺次输入电脑，然后现场由一位著名人士按动键盘，屏幕上即快速顺次的闪出输入的观众身份证号，按键突然停止时留在屏幕上的这个号码即为幸运观众，这样

5、的选取过程是否为简单的随机抽样？请说明理由。想一想③下列调查都是简单的随机抽样吗?它们有什么区别？A、金塔中学对九年级6个班级学生的健康状况进行检查，采取的方法是：将6个班级的号码6(1)、6(2)…6(6)写在形状大小相同的小纸片上，折好后充分搅匀，再从中抽取一张，按照抽出的纸片上的号码确定抽查班级，然后抽查该班全体同学的健康状况。整群随机抽样B、上级教育部门为了了解学生对九年级数学知识的掌握情况，从而确定今年中考数学试卷的难易程度，特地出了一份初中数学知识调查试卷，他们按比例选取了达标中学、一般中学、

6、边远地区中学若干所,按各校九年级学生人数的10:1随机抽取若干名学生进行测试调查。分层随机抽样动脑筋C、电视台将所有观众的来信集中在一个大箱子中，充分搅匀后由主持人当众从中随机地取出10封选取幸运观众。简单的随机抽样试一试D、为了对自动车床8小时内加工零件作质量检查，从中抽取48件，质检员设置了每隔10分钟取一件的程序，如设置每小时的第5分钟，第15分钟…第55分钟自动取样，8小时内取得到48个零件样本。等距随机抽样考考你④“雅客”食品厂为了解其产品质量情况，采取下面几种抽样调查方法选取样本：A、在其生产

7、流水线上每隔100包选取一包检查其质量。B、将其产品标号，从中任意选取300包来检查其质量。C、将产品标号，从中选取标号为4的倍数的产品进行检查。你认为这样抽样调查选取样本的方法是否合适，并说明理由。如果你是质检员，你还有不同的选择方法吗？（1）生活中要对某一问题进行抽样调查，可根据简单的随机抽样，分层随机抽样，整群随机抽样，等距随机调查等抽样方法进行设计调查方案。（2）抽样调查的样本要有代表性，没有偏向。你能行！小结：谢谢合作！