天津2012年自考“计算机辅助设计”课程考试大纲

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：计算机辅助设计（2010年1月修订版）课程代码：4299天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:计算机辅助设计课程代码：4299第一部分课程性质与目标一、课程的性质与特点计算机辅助设计是高等教育自学考试计算机软件与应用专业一门重要的选修课程。本课程教授的是辅助环境设计绘图的必备的设计软件，结合多个实际项目的操作，使学生对软件有较全面的认识；提高理解图纸的能力，熟练掌握基本的绘图技巧；具有运用软件辅助环境设计的能力。本课程是一门技能性非常强的课程，强调技能

2、的培养，突出软件应用操作能力。二、课程目标与基本要求本课程设置目的是使学生通过学习，能够掌握计算机辅助设计软件的使用方法和技巧，提高动手绘图能力，运用所学知识进行电子机械制图。通过学习，将使学生了解CAD技术的发展历史和应用领域，以及计算机绘图在CAD应用的地位。能够熟练掌握AutoCAD基本命令的操作与使用，能够综合应用AutoCAD软件功能完成所要求图形的绘制。本课程的基本要求：要求学生迅速、准确、深入地了解和掌握AutoCAD2000繁多命令的使用方法以及各种参数的设置，在最短的时间内充分利用所

3、学知识绘制出所需要的图形。三、与本专业其他课程的关系本课程的先修课程为计算机应用基础。第二部分考试内容与考试目标第1章AutoCAD2004入门一、学习目的与要求通过本章学习，能熟练掌握AutoCAD2004的入门知识。本章总要求：识记AutoCAD2004的功能、界面组成和环境配置，学习AutoCAD2004的入门应用技能。二、考核知识点与考核目标（一）AutoCAD2004功能概览（一般）识记：绘制平面图形、绘制轴测图、绘制三维图形、注释和标注图形尺寸、渲染图形、输出图形（二）AutoCAD200

4、4界面组成与环境配置（一般）识记：标题栏、菜单栏与快捷菜单、工具栏、工具选项板、绘图窗口、命令行与文本窗口、状态栏、环境配置（三）AutoCAD使用入门（重点）应用：命令与系统变量、命令的重复、终止、放弃与重做、对象选择与命令执行方法、删除与修剪对象、图形文件的创建、打开与关闭、使用帮助第2章AutoCAD2002/2004绘图基础一、学习目的与要求第13页共13页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：计算机辅助设计（2010年1月修订版）课程代码：4299通过本章学习，能熟练掌握AutoCAD

5、2002/2004的绘图基础。本章总要求：理解设置绘图范围和绘图单位、改变对象缺省属性、设置线型比例、使用图层转换器、查看和更新图形属性，学习应用图层、颜色、线型和线宽的方法。二、考核知识点与考核目标（一）设置绘图范围和绘图单位（一般）理解：设置绘图范围、设置绘图单位（二）图层、颜色、线型和线宽（次重点）应用：创建和管理图层、图层状态的意义和设置、用“清理”对话框删除未引用项（三）改变对象缺省属性（次重点）理解：改变对象所处图层、随层与随块颜色、线型和线宽、改变新对象的缺省颜色、线型和线宽、修改已有对

6、象的颜色、线型和线宽（四）设置线型比例（次重点）理解：设置线型比例（五）使用图层转换器（次重点）理解：使用图层转换器（六）查看和更新图形属性（次重点）理解：查看和更新图形属性第3章基本二维对象的绘制一、学习目的与要求通过本章学习，能熟练掌握基本二维对象的绘制。本章总要求：学习应用绘制直线、射线和构造线、绘制圆和圆弧、创建矩形和正多边形、创建点对象、绘制椭圆和椭圆弧。二、考核知识点与考核目标（一）绘制直线、射线和构造线（重点）应用：绘制直线、射线和构造线（二）绘制圆和圆弧（重点）应用：利用CIRCLE命

7、令绘制圆、利用ARC命令绘制圆弧（三）创建矩形和正多边形（重点）应用：利用RECTANG命令绘制矩形、利用POLYGON命令绘制正多边形（四）创建点对象（重点）应用：创建点对象（五）绘制椭圆和椭圆弧（重点）应用：绘制椭圆和椭圆弧第4章精确定位点的方法一、学习目的与要求通过本章学习，能熟练掌握精确定位点的方法。本章总要求：理解AutoCAD2002/2004的坐标系、使用调节器、点过滤器和临时追踪点，学习应用利用坐标选取点、栅格、捕捉、正交、对象捕捉和追踪、对象捕捉功能详解。二、考核知识点与考核目标（一

8、）认识AutoCAD2002/2004的坐标系（次重点）理解：世界坐标系（WCS）、用户坐标系（UCS）、坐标系图标显示控制（二）利用坐标选取点（重点）第13页共13页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：计算机辅助设计（2010年1月修订版）课程代码：4299应用：绝对坐标、相对坐标、坐标显示（三）栅格、捕捉、正交、对象捕捉和追踪（重点）应用：显示栅格、设置捕捉、正交模式、利用“草图设置”对话框设置捕捉、栅格和追踪、理解正常对象捕捉和对象捕捉追踪