构成物质的微粒(3).doc

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1、会宁县华峰初中高效课堂知识改变命运，智慧书写人生华峰初中化学学科导学案年级：九年级主备人：段苏桂审核人：姜汉斌学生姓名：编号：使用日期：2014年月日课题构成物质的微粒（3）课型新授课时目标目标1.认识原子的构成，知道核电荷数.质子数和核外电子数；认识原子结构中各部分的的关系.2.理解原子结构中各种微粒存在的意义以及它们之间的关系。重点.原子结构发现的过程.原子结构中各部分的涵义难点原子的构成预习案一.原子结构的发现1.电子的发现和汤姆生的原子结构模型2.α散射实验与卢瑟福原子结构模型二.原子的结构（在核外作高速的无规则的运动）原子核外：一个带一个单位正电荷：一个带一个单位正

2、电荷：不显电性（居于原子中央）.原子的构成情况：探究案、1电性关系：分子、.原子、原子核、中子、电子、质子不带电的微粒：；带负电荷的微粒：；带正电荷的微粒：。2电量关系：核电荷数质子数（原因是中子不带电）；质子数电子数（原因是原子不带电），所以在原子中：核电荷数质子数电子数3质量关系：m（原子）=m（原子核）+m（电子）≈m（原子核）[原因是一个的质量很小，可以忽略]相对原子质量=数＋数三.元素周期表的初步认识结合课本附页中的元素同期表，初步了解元素周期表中的信息，特别是原子序数.相对原子质量等信息。训练案1.关于原子的说法不正确的是()A.是构成物质的一种粒子B.是化学变化

3、中的最小粒子C.在化学反应中可以再分D.是由原子核和核外电子构成2.某些花岗岩石材中含有放射性元素氡，一种氡原子的质子薮为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为()A.50B.86C.136D.2223.原子核是()A.由电子和质子构成B.由质子和中子构成C.由电子和中子构成　D.由质子.中子.和电子构成4.反质子.正电子都属于反粒子，他们与正粒子的质量相等，但电性相反。欧洲科研机构曾宣称制造出了反氢原子。根据你的理解反氢原子的结构是()A.由1个带正电的质子与1个带负电的电子构成的B.由1个带负电的质子与1个带正电的电子构成的C.由1个带负电的质子与1个带负电的电子构

4、成的D.由1个带负电的质子与2个带正电的电子构成的5.由我国著名科学家.中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟.铱.锑.铕等几种元素的相对原于质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数＝，中子数，核外电子数＝。个性空间我的收获会宁县华峰初中高效课堂知识改变命运，智慧书写人生