国培管理员总结.doc

《国培管理员总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、国培管理员总结国培管理员总结：国培工作总结国培工作总结——柳州市小学语文二班辅导老师：覃红红繁忙而快乐的XX年国培学习结束了，回顾三个月的学习历程，感觉既漫长又短暂，真是感慨万千，一言难尽。想当初刚接到通知，既高兴又忐忑，高兴的是，可以重新沉浸在国培学习的海洋中，跟更多的老师在平台上分享学习收获，交流教育教学的成功、失败与困惑。但心中更多的是忐忑不安，身为班级辅导老师，要评改学员作业，解决学员各种疑难，还要出班级学习简报，责任更重了，我能胜任吗？俗话说“逼多老虎也能上树”，别无选择，我只好硬着头皮上。为了能尽

2、量做好辅导工作，我以时间和汗水作阶梯，认真学习国培课程，边工作边学习，学习其它辅导老师的点评方法，在不断的学习实践中，责任意识明显增强，我内心的忐忑也变为坚定与自信。在工作中，努力创新工作机制，积极主动做好各方面的协调工作，使上情下达。协助上级管理员指导、督促本班学员完成学习任务。多渠道搜集信息，反映学员的心声，使下情上达，和学员心灵相通，关系更密切。在两个多月的工作中，虽然牺牲了很多的休息时间，也较好地完成了一定的工作量：研修日志：评论数298班级推荐数114；我的教学故事:评论数142班级推荐数84；作业

3、：批阅数51评论数22班级推荐数22论坛研讨：发帖数72回帖数485精华贴数2；教学设计与反思：批阅数51评论数23班级推荐数18；班级学习简报：发布数11评论数70文章：发布数11柳州市小学语文二班研修日志：提交数374评论数366班级推荐数119我的教学故事：提交数152评论数291班级推荐数87荐1篇）作业：提交数51评论数65班级推荐数23班级学习简报：发布数12评论数174学员数:51工作很累，但是精神生活特充实，非常感谢“国培计划”能给我们提供这样一个学习交流的平台。我尝到了磨练的甜头。总结起来，

4、这次国培主要有以下几点体会：一、领导重视，加强管理常言道，县官不如现管。县教育局充分认识到要搞好国培学习，各级领导重视，加强督促管理很重要。所以从教育局到学校领导层层抓国培学习的管理工作。10月10日，国培学习启动仪式在县实验高中召开，全县所有参加国培学习的学员都参加了会议，县教育局国培学习管理员覃柳威主持会议，局党委书记王廷继参加了会议，并作了重要指示。启动会的顺利召开，为国培学习开了个好头。国培学习课程过半，为加强国培学员学习的辅导和管理工作，XX年11月28日早上8点正，为加强国培学员学习的辅导和管理工

5、作，柳江县小语国培学员学习推进会在县教育局四楼会议室召开，全县小语国培学员及辅导老师参加了会议。县教育局国培学习管理员覃柳威主持会议，教研员罗文彦作学习情况小结，班级学习辅导老师覃红红、何明在现场随时与学员互动答疑，解决学员在学习中遇到的种种难题，把国培学习推向高潮，会议达到预期的效果。各级领导重视，加强管理，为国培学员顺利完成学习任务提供了组织保障。二、以身作则，引导班级学习方向。要让火车跑得快，全靠车头带。一个班级要想把学习搞好，班级辅导老师以身作则，引导班级学习方向很重要。这次作业的内容是：联系您的实际

6、教学经验，谈谈学生在写作中存在哪些问题，并分析这些问题出现的原因，说说您运用的解决方法和取得的实际教学效果。从这一次作业的内容和要求来看，这次培训的重点是农村小学作文教学，这也是语文教学的难点。。为此，我写了两篇文章，一篇是《如何改变学生作文空洞无物的现象》,文章以横向结构从四个方面展开论述：一一指导阅读细一—指导观察细一一指导说话细一一指导写作细，语言通俗易懂，让学员一目了然，为作文指导提供了具体的实用范例。另一篇是《激发农村学生兴趣了》，文章以纵向结构从五个方面展开论述：一一创设情境，激发写作兴趣一一学会

7、审题，保持探究的兴趣一一交流选材，体验构思的乐趣——欣赏范文，感悟美文的乐一一动笔写作,享受写作成功的乐趣。这两篇文章的发表，对学员顺利完成作业提示了思路,为突破学习难点作了铺垫。三、编辑简报，及时总结诱导。在平时的班级管理中，为了记下大家点点滴滴的瞬间,从中展示班级风采，树立榜样，促进交流，传播信息，我们办了十二期班级学习简报。办报我遵循三个基本原则：首先，要让简报吸引学员的眼球，让学员爱看，就要用心把简报编辑得图文并茂，生动活泼，具有趣味性。为此，我利用PS制作了报头和栏目片头，并制作了一定量的花边，使简

8、报美观大方，刺激学员的阅读心理。其次，要精心选择编辑材料，力争做到丰富多彩，具有多面性，满足不同层次学员阅读要求。内容主要包括：卷首语，班级学情通报，培训花絮，温馨提示，作业选翠，交流园地，榜样的力量，励志篇等。第三，随着学习内容的不断深入,简报各期的编排间隔内容要有层次性、递进性，引导性。第一期着重动员学员进入学习状态，中间几期创设学员交流的平台，从中互相取长补短，共同提高。最后一期是总结。这样的