杏花初级中学三年发展规划

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1、杏花初级中学三年发展规划（2015年—2017年）一、规划背景根据汾阳市教育发展要求，到2017年，教育发展的主要发展指标达到全市平均水平，部分指标达到全市乃至全省先进水平，成为教育强县的目标，近几年来，杏花初中在上级教育行政部门的领导下，全体教职员工的共同努力，学校规模不断扩大，教学设施日臻完善，教学质量逐年提高。为了增添学校发展后劲，促使学校持续、健康发展，在广泛征求教职员工意见的基础上，特制定杏花初中2015—2018学年发展规划：二、学校现状分析：（一）基本情况1、地域环境和校史沿革：杏花初中位于闻名遐迩的酒都杏花村，有千年酒文化做依托，是一所老牌镇办初级中学校。现

2、在是一所二轨制初级中学。位于307国道旁杏花镇东堡村所在地，始建于1984年。学校现占地面积22644平方米，总建筑面积5336平方米。学校现有6个教学班，158余名学生，39名教职工。  为适应当时全镇学校教学要求，1984年镇政府决定修建杏花镇初级中学校。学校选址于杏花镇西堡村307国道南。南北两座二层楼房上下各10间，中院俩排平房窑洞是办公区和教师宿舍。1984年秋天开学后，全镇当年应升入初中的新生全部招收入学。即成立了“杏花村镇初级中学校”。24  随着社会发展，学生人数增加，为了扩展学校规模，1995年9月1日在杏花镇政府和汾阳县教育局的大力支持下杏花初中搬迁至3

3、07国道旁杏花村镇东堡村的新校址。新学校有风格仿古的三座教学楼和一坐实验楼以及二百五十迷得环形跑道和各种功能用房。.  2010年借全省校舍安全工程的东风，为了彻底消除学校危房，彻底改变学校面貌，市政府投资100余万元维修改造校园危房。新建学生餐厅，硬化了路面，外墙涂漆米，内墙砼抹及涂漆。学校另投资10万余元，购置、更新、改造学生课桌凳300余套，学生用床70余套。学校办学条件彻底改善，学校面貌焕然一新。 杏花镇初级中学刚成立为四轨制初级中学，12个教学班，学生人数近600人。2003年秋，杏花镇初级中学学生人数剧增，学校改为七轨制，个别年级是八轨制，学生人数1360多人。

4、2008年以后随着进城农民务工人数增多，学校人数逐年下降，特别是2012年后，农村家长盲目跟随，送孩子进城上学，再加上城区个别学校无序招生，导致我校人数急剧下降，现在仅有158名学生，成为二规制初中。   建校以来，杏花24镇初级中学风雨兼程、春花秋实，各任领导励精图治，教职工倾尽心力，不懈努力。以“明德，博学，求实，创新”为校训，从艰难、弱小中走向了发展、走向了壮大。学校坚持正确的办学方向，以科学发展观为引领，坚持以人为本，以“面向现代化、面向世界、面向未来”的教育思想为指针，努力创新。遵循和探索教育规律，培育学生成为志存高远、基础扎实、素质优良、特长明显的新型人才。发扬

5、学校优良传统，建构求实、求活、求新的教育新体系，用坚定的信念、执着的行动，实践着素质教育的理念。   学校始终坚持“教学中心，质量第一”的观点，把教学工作纳入学校工作的主要议事日程，正确认识和处理教学与其他工作的关系，使学校一切工作服从于教学，服务于教学。提出了“向管理要质量，向课堂要质量，”的措施。高标准的质量要求，规范化的管理形式，形成了学校全面抓质量，全程抓质量，全力抓质量的工作格局。在注重了教育理论研讨的同时，注重教学方法的改革，狠抓常规教学，探讨新型教法。办学三十多年来，杏花镇初中为社会和上一级学校输送了大批人才。中考成绩历年位居全市乡镇中学前列。师生每年均有多人

6、次获得镇、县、市的表彰。由于学校各项工作较为突出，连年获得上级有关部门的奖励，被评为“先进单位”。学校被山西省人民政府县授予“教育先进单位”和“红旗办学单位”，被吕梁市评为“教育先进单位”、被汾阳市政府和教育局多次评为“教育先进单位”等光荣称号。一次次荣誉，一次次表彰，表明杏花初中在教育领域不断深化改革、创新，并取得了良好的成果。   现在，学校师生正秉承“明德，博学，求实，创新”的校训，乘教育改革之春风，坚持科学发展观，抓住机遇，与时俱进，为办好人民满意的教育而努力奋斗！2、学校设施：24学校占地面积合计达67266平方米，校舍建筑面积16560平方米。绿化面积约6000

7、平方米，有400米环形跑道的标准运动场，操场面积达5000余平方米。学校教学区、运动区、生活区三区分明，自然环境优美。学校教学设施齐全，配备了一个多媒体教室；俩个计算机教室；1个物理、化学、生物实验室，3个仪器室；1个图书室，1个师生阅览室；1个美术书法室、1个劳技室等等。实验器材已达到一类配备标准，图书馆藏书1.5万余册，拥有90多台计算机，全部教室都安装了校园广播、校园网络，安装了多媒体小平台。3、办学规模：现有教学班级6个，在校学生158名，教职员工39人，其中有中学高级教师9名，中学一级教师27人，专任教师