《DNA复制计算》PPT课件.ppt

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1、ＤＮＡ分子复制的计算：教学目标（1）DNA分子数的计算（2）脱氧核苷酸链数的计算（3）DNA复制所需脱氧核苷酸的数目（4）DNA复制中突变类型的计算（5）相对分子质量的计算动手画画画出一个被15N标记的DNA分子在含14N的培养基中培养3代的DNA复制过程亲代第一代第二代第三代15N15N15N15N14N14N14N14N14N14N无论DNA复制多少次，含有15N-DNA分子永远只有个两212223亲代DNA分子经n次复制后，则一.DNA分子数①子代DNA分子数：②含亲代母链的DNA分子数：④不含亲代母链的DNA分子数：2n个2个2n-2个⑤含亲代

2、母链的DNA分子数与子代DNA分子数之比为：2/2n③只含亲代母链的DNA分子数：0个亲代DNA分子经n次复制后，则二、脱氧核苷酸链数①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数：②亲代脱氧核苷酸链数：③新合成的脱氧核苷酸链数：2n+1条2条2n+1-2条1.一个有N15标记的DNA分子放在没有标记的环境中培养,复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的:A.1/10B.1/5C.1/16D.1/322.1个DNA分子经过4次复制,形成16个DNA分子,其中不含亲代母链的DNA分子为:A.2个B.8个C.14个D.32个CC3.一个有N15标记的DNA分子放在

3、没有标记的环境中培养,复制5次后,DNA分子中脱氧核苷酸链数（）不含N15的脱氧核苷酸链数（）含N15的脱氧核苷酸链占不含N15的脱氧核苷酸链的比为多少？（）641/31624.已知一条完全被15N标记的DNA分子在只含14N的培养基中复制n次后，仅含14N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，则n是()A．2B．3C．4D．5C三、消耗的脱氧核苷酸数若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则m（2n-1）（1）则经过n次复制后需要消耗该脱氧核苷酸个数为：（2）第n次复制后需要消耗该脱氧核苷酸个数为：m（2n-2n-1）=m×2n-

4、15.若某个DNA分子含1000个碱基，其中G占26%，此DNA分子经三次复制，需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数()在第三次复制过程中需消耗()个胞嘧啶脱氧核苷酸。104016807.一双链DNA分子中G+A=140个，G+C=240个，在以该DNA分子为模板的复制过程中共用去140个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则该DNA分子连续复制了几次()A.1次B.2次C.3次D.4次C8．一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20％，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是()A．该DNA分子中含有氢键的数目为1．3×104B．复

5、制过程需要2．4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1:7D．子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1:3B9.某双链DNA分子中共有含N碱基1400个，其中一条单链上（A+T）：（C+G）=2：5。问该分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是()A.200个B.400个C.600个D.1000个C9.一双链DNA分子在解旋时，一条链上的G变成C，则DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA分子占（）A、1/2B、1/(2n-1)C、1/2nD、1/(2n+1)四、突变类型题A1

6、0．(2007年高考山东卷)DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是()A．胸腺嘧啶B．腺嘌呤C．胸腺嘧啶或腺嘌呤D．胞嘧啶D11.假若某大肠杆菌只含有14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含有15N的培养基中，便得到只含有15N的DNA，相对分子质量为b。现将只含有15N的DNA大肠杆菌再培养在含有14N的培养基中，那么，子二代DNA的相对分子质量平均为()A（a+b）/2B(3a+b)/4C(2

7、a+3b)/2D(a+3b)/4五.相对分子质量的计算B12.某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只含32P）。若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来()A.减少1500B.增加1500C.增加1000D.减少1000A三、基因是具有遗传效应的DNA片段染色体DNA基因脱氧核苷酸染色体是DNA的主要载体每个染色体上有一个或两个DNA分子基因是有遗传效应的DNA片断每个DNA分子上有许多基因基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息每个基因由许多脱氧核苷酸组成DNA是主要的遗传物质基因是有

8、遗传效应的DNA片段[判断正误]1．构成基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相等()2．基因是