畅言交互式多媒体教学系统的功能与教学应用.doc

畅言交互式多媒体教学系统的功能与教学应用.doc

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时间:2020-03-24

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1、畅言交互式多媒体教学系统的功能与教学应用第一节软件的启动1、双击电脑桌面上的“畅言交互式多媒体教学系统”图标”即可启动“畅言教学系统软件”;2、在“开始”菜单中选择“程序”,在“程序”下拉菜单中选择“畅言交互式多媒体教学系统”,单击即可启动软件。3、软件启动后就进入了“书架界面”,畅言教学系统提供了两大教学平台,即“电子课本”和“电子白板”,两者可随时切换。第二节用电子课本备授课2.1电子课本的管理书架提供了白板快速通道、编辑、书库和登录等功能,用户可以在联网时下载安装电子书、也可以通过资源包安装电子书。1、进入白板2、反馈与注册3、编辑

2、4、书库5、登录1.在书架上选择和管理课本点击书架中的教学课本,即可进入电子课本的授课界面。用户可以通过编辑功能(按钮2)删除不再使用的课本,还可以通过长按拖动课本到指定位置。2.用户登录当某学校或某区域部署了校本服务中心,用户可在登录界面根据需要选择登录到校本网或名师100网。反之,则默认登录到名师100网。3.电子课本安装在书库中,用户可以通过课本筛选功能快速找到需要下载的课本,点击下载按钮即可下载课本到书架。另外,用户还可以通过.exe格式的安装包添加课本。2.2课本内容的即点即读在通常的英语、语文和音乐教学中,教师通过磁带、光盘或

3、其他多媒体教学方式播放课本声音,或展示教学内容,操作繁琐且很难做到课本内容的视听同步。系统提供的电子课本“即点即读”功能,可点读任意字、词和语句,朗读过程中可随意暂停和重播,为教师创造视听同步的标准语言教学环境。教师还可无失真放大热区、随时调节朗读的语速,开展个性化教学。2.3备课和授课的一体化教师可以在电子课本中嵌入本地资源,资源覆盖音频、视频、图片、文档等,实现将已嵌入的教学资源到课到位置,帮助老师轻松备课,使备课和授课一体化,解决传统文本教案与课堂教学分离问题,打通从备课到上课的环节。添加资源到课本示意图2.4教学资源的到书到课预置

4、在教学系统中的教学资源以课程为中心,所有教学资源均同步到课本中的每一课,教师可随时调用所需的视频、动画、文档、图片和声音等各种资源,保障常态化多媒体教学的实现。系统提供强大的语音云教育资源平台,使得教师可根据需要下载更多教学资源,并导入教学系统中,打造更具特色的教学活动。资源库示意图2.5教学资源的智能搜索除了到书到课的教学资源,教师在课堂中还经常需要随手搜索和调用各种资源。借助系统提供的资源搜索功能,教师需要什么教学资源,需输入文本即可将各种相关教学资源分类展现,如词典、图片、声音、动画、视频、课堂口语评测应用等,可确保上课过程流畅,有

5、效节约时间,提高课堂教学效率。智能搜索示意图智能搜索的操作步骤说明:(1)输入需要搜索的内容。输入需要搜索的关键内容,点击“搜索”按钮。(2)按需搜索与书写内容相关的资源。弹出资源搜索结果,可以在资源搜索结果框中选择需要使用的资源。(2)打开或拖动资源至白板。拖动资源或点击资源,即可将资源展现至课本上。2.6目录定位与页面缩放课堂教学需要兼顾整个教室的所有同学,电子课本内容支持无失真多级放大功能,便于在教室不同位置的同学都能清楚地看到授课内容。电子课本还提供了目录定位和页面跳转的功能,用户不仅能够对电子课本进行翻页,还可以快速定位到所需的

6、课本页面。书本目录,缩放,翻页,单/双页(1)课本内容多级放大显示课本内容支持无失真的多级放大,点击按钮2可以对电子课本内容进行放大缩小,通过按钮4切换电子课本的单/双页模式。(2)课本页面快速定位电子课本除了滑动翻页、页脚仿真翻页和前后按钮翻页(按钮2)功能外,还提供了课本目录(按钮1),方便用户快速查找所需单元。2.7内容标注与即时板书在实际课堂教学中,对课本内容进行标注和书写板书的操作必不可少。为了进一步满足课程教学过程中的需求,电子课本提供了多种类型的标注笔和擦除方式,便于教师在课本上进行书写和擦除。系统还提供了随写黑板功能,教师

7、可在黑板上书写不同颜色的板书。使用随写黑板进行板书,书写范围更大,有利于集中学生的注意力,提高课堂教学效果。课本内容的标注,随写黑板(1)课本内容的标注与擦除电子课本提供了硬笔、排笔、激光笔、荧光笔等多种类型的标注笔,黑、红、蓝等多种颜色的笔迹,以及点擦除、线性擦除、区域擦除、全部擦除等擦除方式。用户可以通过功能扩展区设置笔的属性,选择擦除方式。(2)课堂教学的即时板书系统提供了随写黑板功能,随写黑板的大小可以进行任意调整。教师可在黑板上书写不同颜色的板书,可进行擦除,还可以把黑板上的笔迹截到白板上进行讲解。2.8重点内容的聚焦讲解在实际

8、教学过程中,经常需要对某些教学内容进行重点讲解。系统提供了“聚焦”功能,可以突出显示需要重点讲解的内容,使学生的注意力集中。同时,支持聚焦内容的“即点即读”和无失真放大,加强对重点知识的讲解。

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