《矿产资源》教学反思2.doc

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1、《矿产资源》教学反思南头升辉小学潘桂仙本节课教师首先引导学生在小组内交流他们在课前收集的有关矿石和岩石用途的调查统计表，接着我组织同学全班进行交流和展示,交流时我在黑板上张贴一张大表记录学生的发言，表格的形式与教科书一样，只不过行数耍多一些，在学生的发言过程中有不够清楚或错误的地方，我进行了适当的提问与插话，通过这样的形式，使学生更加深刻的认识到岩石和矿物在生产和生活中的用途很广，人类的生存离不开岩石和矿产资源。从而很自然的引出岩石和矿物的保护和利用。在这个环节中，我首先问学仏“既然我们已经知道了岩石和矿物的作用很广，那么人们从哪里得到岩石和矿

2、产呢？为什么说矿产是不可再生的资源呢？”然后引导学生分组汇报，学生由于对岩石和矿产的形成不很了解，不能很好的回答，我给予了必要的补充，通过这个环节使学生树立保护矿产、合理利用岩石的意识。在教学活动中，对学生进彳亍评价时，特别关注学生参与教学活动的态度、对学生要恰如其分的评价，能调动学生的学习兴趣，能让学生在评价中学会反思、发现自我、欣赏别人。