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时间:2020-03-24
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1、《泥面具》教学建议古镇镇镇南片美术屮心教研组这节课通过观察——想象——发现——创造的教学过程,让学生掌握制作泥塑的基本手法和步骤。体验原始材料的乐趣,了解泥塑造型的文化以及悠久的历史,激发学生热爱家乡文化的情感和弘扬民间艺术的愿望,进而培养学生动手能力与合作精神,让学生通过多感官的剌激,感受、体会泥面具的可塑性强、造型生动、实用与装饰相结合、写实与夸张变形相结合的艺术特点。本课的教学0标是让学生学会用泥板成型法制作泥面具,并初步区别浮雕和圆雕,而上课教师很好的抓住这两点知识与技能,通过造型游戏活动教会学生进一步学习揉、压、捏、按、贴、搓、刮等泥塑表现技法。稍显不足的是,在造型活动过程中
2、,游戏活动层次感偏少,学生参与度不高,这两点都值得上课教师去反思总结。毕竟,寓教于乐是我们美术课的教学目的,让学生在玩中学,在玩中创造的过程更是培养孩子动手能力、夸张想象能力、创造思维能力等。
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