可能性与公平性课件.ppt

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1、可能性与公平性襄阳高新区孙庄小学:刘敏举行足球比赛,裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗?小组活动1.以6人小组为单位,每人抛10次,其他人帮忙数正反面次数,小组长把每人抛的结果记录下来(抛的时候用力均匀,保持大约30厘米的高度)2.小组一起把抛硬币的总次数,以及正面朝上总次数、反面朝上总次数计算出来历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表试验者抛硬币次数出现正面的次数出现反面的次数抛硬币次数的一半德·摩根4092204820442046蒲丰4040204819922020费勒10000497950215000皮尔逊2400012012119881

2、2000出现正面和出现反面的可能性是相同的,都是。12转盘游戏(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少?(2)如果转动指针100次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域?小小设计师元旦节的时候,有一家超市为了迎接新年,策划了一场购物摸奖活动,奖品如下:1号奖品可乐一瓶2号奖品电吹风一个3号奖品半自动洗衣机一台4号奖品29寸彩电一台如果你是商场经理,考虑到商场利益,会怎样设计转盘呢?如果你是一位顾客,你希望这个转盘如何设计呢?如果按照游戏公平性原则,又应该怎样设计这个转盘呢

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