高中语文人物传记选修 达尔文.ppt

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1、CharlesRobertDarwin英国博物学家兴趣与恒心是科学发展的动力达尔文BY:第一帝国一大拨达尔文来袭达尔文生平简介①达尔文的祖父和父亲都是有名的医生。他从小就活泼好动，喜欢采集昆虫，特别热衷于打猎和骑马旅行。②16岁时，为了让他继承祖业，父亲送他到爱西堡大学学医。但他对医学并不感兴趣，常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。③19岁那年，达尔文进入剑桥大学学习神学。在这期间，他结识了一些朋友。从他们那里，他学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科学的研究打下了基础。④22岁那年，经朋友推

2、荐，达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期5年的科学考察。那时候，达尔文还相信生物是由上帝创造的。达尔文生平简介1882年4月19日，这位伟大的科学家因病在离伦敦约32公里的唐恩村逝世，人们把他的遗体安葬在牛顿的墓旁，以表达对这位科学家的敬仰。伟人离世达尔文在伦敦的乡居达尔文在晚年走近作者欧文·斯通(1903～1989)，美国传记作家，生于加利福尼亚。他像他的同乡杰克·伦敦一样，童年生活十分艰难，先是做报童维持自己的生活，后来当过推销员、牧童，替人赶车，暑假期间去果园做工。读完中学后仍打工，赶车，站柜台。在肉食

3、厂、电力厂做临时工等。他读完大学后，又获南加州大学经济学硕士，后去印第安纳大学任教。他的写作生涯是从写剧本开始的，以后转向人物传记小说的创作。他一生写了二十五部传记小说，其中最有名的是《梵·高传——对生活的渴求》(1934)，还为杰克·伦敦、尤金·德布斯、米开朗琪罗、弗洛伊德、达尔文等多位历史文化名人写过传，在欧美各国很有影响，我国译过一些，也很受读者好评。了解背景传记作家都有自己的爱好。法国著名传记作家莫洛亚迷恋“浪漫派作家”，而使欧文·斯通醉心的是历史文化名人。他笔下的传主是这样一些精英：在某个文化领域历尽艰辛、坚毅不拔，最后取得不

4、朽成就的人；在没有人走过的荒野里披荆斩棘，开出一条宽阔道路的人；在漆黑的隧道中寻找尽头，发现微弱光线的人；不怕权威，不顾众人讪笑，勇往直接探索科学真理的人。达尔文便是斯通醉心的这一类名人。1．什么是小说化传记？(1)这是一篇“小说化的传记”，在尊重历史真实的基础上，作者发挥想像，丰富了很多细节，使得达尔文的形象更加饱满。在阅读时要分清哪些是作者的想象和推测，以还历史人物的真实性。(2)传记的小标题是“兴趣与恒心是科学发现的动力”，在阅读时，要认真领会达尔文的这种人生追求和科学精神。熟悉课文誊写汤匙笨拙裨益宅邸研钵一塌糊涂缮写剽窃给予燧石

5、积攒蛞蝓蜷缩心悸﹒téngchízhuōdǐbōbìpīaosuìjìJìyǔzǎnquánKuòyúshàntā2．解释词语开天辟地古代神话说盘古氏开辟天地后才有世界，因此用“开天辟地”指有史以来。心力交瘁身心都很劳累。每况愈下指情况越来越坏。骇人听闻使人听了非常吃惊，(多指社会上发生的坏事。)全文结构成书过程思想历程进化论被朋友认可认为进化法则重要为赴美讲学感写论著对课题深感兴趣与客人争辩物种起源坚持己见，不畏权威疗养前后仍不忘工作忘我工作不计荣誉意识到与华莱斯观点相同表示敬佩。探究本能与朋友商讨，解决办法感激朋友，接受挑战忐忑不安

6、，终归平静在矛盾中完成矛盾摘要因工作放弃健康，交往等→→→→→→→→→努力探寻结果1；阅读课文，说一说达尔文给你的整体印象是什么？达尔文是一个善于观察，注重思考积极探究，不畏困难，勇于冲破思想禁锢，献身科学，真诚待人，珍视友情的人达尔文在今天的“符号意义”符号意义之一：渴望成功的平凡人的楷模符号意义之二：笃信、超越功利，能让人更加纯粹符号意义之三:想要成功除了勤勉还是勤勉符号意义之四：良好的行为习惯是通向成功的必经之路【答案】B(A项中“屡”应读“lǚ”；C项中“惬”应读“qiè”；D项中“酿”应读“niànɡ”。)2．下列词语中，没有

7、错别字的一项是()A．缮写　　履行　　筋疲力尽　　不寒而粟B．震动　　逻辑　　至高无尚　　远见卓识C．充沛　　措词　　获益不浅　　风度翩翩D．徒步　　恶煞　　珠联壁合　　翻来覆去【答案】C(A项中“不寒而粟”应为“不寒而栗”；B项中“至高无尚”应为“至高无上”；D项中“珠联壁合”应为“珠联璧合”。)【答案】B(A项，精心：特别用心，细心，常作状语、定语，一般不作谓语，不受副词修饰。C项，流失：指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白地流掉；泛指有用的东西流散失去；比喻人员离开本地或本单位。D项，遗臭万年：坏名声流传下

8、去，永远为人唾骂。“这些人”应该是活着的人，不能说“遗臭万年”。)物种起源1831年，达尔文从剑桥大学毕业。同年12月，英国政府组织了“贝格尔”号军舰环球考察，达尔文以“博物学家”身份自费搭船开始考察活动。