现代达尔文主义.ppt

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1、第24讲现代生物进化理论9/20/2021一拉马克的进化学说主要内容：①生物不是神创的，而是由更古老的生物进化而来的②生物是由低等到高等逐渐进化的③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传（主要理论）。法国博物学家拉马克用进废退：经常使用的器官就发达，不使用的就退化。获得性遗传：由环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的。食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。历史意义:1、反对神创论和物种不变论。2、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点

2、缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变。不足:9/20/2021二、现代生物进化理论的基础——达尔文的自然选择学说（1）主要内容：①过度繁殖：②生存斗争：③遗传变异④适者生存：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存选择的基础选择的动力进化的内因选择的结果（2）内在联系：9/20/2021（4）评价②局限性：a、对遗传和变异的本质不能做出科学的解释。b、对进化原因的解释局限于个体水平。C、强调物种形成的渐变过程，不能解释物种大爆发现象。①先进性：科学的解释了生物进化的原

3、因，和生物多样性形成的原因。三、现代生物进化理论性状水平深入基因（分子）水平以个体为单位以种群为单位形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。深入9/20/2021四、现代生物进化理论的主要内容（一）、种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。1种群的概念:种群是指生活在一定的时间和空间内的同种生物全部个体的总和。三个强调“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。生物繁殖的基本单位；生

4、物进化的基本单位。“同种”和“全部”两个要素两个条件两个方面区别联系概念范围判断标准物种能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物不同区域的同种生物的不同种群不同物种存在生殖隔离①同一物种是由不同的种群构成；②同一物种的不同种群在一定条件下可以进行基因交流。种群生活在一定区域的同种生物的全部个体较小范围的同种生物的全部个体不存在生殖隔离物种与种群的比较9/20/2021◇理解：一个种群都有一个基因库，种群中的个体最终死亡，但基因库在代代相传中保留下来，并得到发展。一个种群中全部个体所含有的全部基因。

5、2.基因库：◇概念：9/20/2021基因型频率：在一个种群基因库中，某种基因型占全部个体的比率。基因频率＝该基因的总数/该等位基因的总数基因型频率＝该基因型个体数/该种群个体总数基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。3.基因频率与基因型频率如果一个种群能保证下列五个条件：①该种群非常大；②所有的雌雄个体都能自由交配；③没有迁入和迁出；④自然选择对不同表现型的个体没有作用；⑤每对基因不发生突变，并且携带每对基因的染色体不发生变异。这个种群的基因频率（包括基因型频率）就可以一代代稳定不

6、变，保持平衡。这就是遗传平衡定律，也称哈代—温伯格平衡。遗传平衡定律（p+q）2=p2+2pq+q2可能吗？影响基因频率的因素：基因突变自然选择迁移遗传漂变生物进化的实质是基因频率的改变表面看，自然选择是对一个个生物个体的选择，实质上是对个体所包含的变异进行选择。从现代分子遗传水平看，自然选择实质上是对变异所对应的基因的选择，从而改变着群体中不同基因的基因频率。所以，生物进化的过程的实质是种群基因频率发生变化的过程。性状影响种群基因频率变化的根本原因是什么？变异变异的类型有那些？不能遗传的变异可遗传的变异基

7、因突变染色体变异基因重组突变自然界，生物自发突变的频率很低，而且突变大多数是有害的，为什么还能够作为生物进化的原材料的呢？果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率是10－5，一个约有109个果蝇的种群每一代出现的基因突变率是？2×104×10－5×109＝2×108（二）突变和基因重组产生进化的原材料9/20/20212、突变的有害和有利并不是绝对的，它取决于生物的生存环境。3、突变和基因重组只产生生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。1、种群是由许多个体组成的，每个个体的每个细胞内都有成千上万个基因

8、，这样，每一代就会产生大量的突变（二）突变和基因重组产生进化的原材料9/20/2021由于突变和基因重组，桦尺蠖出现不同的体色。(黑)S基因频率从5%→95%95%5%（三）自然选择决定生物进化的方向。9/20/20211870年桦尺蠖的基因型频率为SS10%；Ss20%；ss70%，在树干变黑这一环境条件下假如树干变黑不利于浅色桦尺蠖的生存，使得种群中浅色个体每年减少10%，黑色个体每年增加10%，以后的几年内