《信息检索》课堂展示交流模板.ppt

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1、《信息检索》课堂展示交流模板现代信息查询与利用教研室课题名称：小组成员：姓名学号小组组长：小组分工描述姓名选题背景需求分析与文献采集信息选择信息分析信息应用展示交流总体要求在对课题的文献检索结果进行信息分析的基础上，结合课程中1-2个部分的知识（包括信息观念、信息知识、信息工具、信息方法和信息利用）完成演示文档。分工、合作展示要求一：内容分析和整合课题检索结果，并将相关内容进行展示（对应综合报告模板五），选择:①检索策略的制定和检索过程；②展示信息分析的思路、方法和过程；③课题的分析结果在某社会实践领域的应用；④在课题分析

2、结果的基础上进行理论或实践创新设计等。相关内容指：课题所涉及到的核心概念的定义、课题的作用与意义、课题与相关课题的比较、课题的实践运用、课题的当前发展现状与趋势等。展示要求一：内容说明（注：以下四点，任选1-2点进行阐述）①检索策略的制定和检索过程；(对应综合报告中的模块二)在对课题进行需求分析的基础上，按照信息查询的一般流程，获取参考文献。要反映检索策略的制定、扩检和缩检的过程。展示要求一：内容说明（注：以下四点，任选1-2点进行阐述）②展示信息分析的思路、方法和过程（对应综合报告中的模块一、三、四）；选择重要的信息进行

3、内容阅读和整理，运用普通逻辑方法（比较、归纳、综合、分析、演绎）的方法筛选出重要的内容并进行总结，目标是全面总结当前课题的发展现状，包括已经存在的成绩和尚且存在的不足。要求按照一定的逻辑顺序组织内容。展示要求一：内容说明③课题的信息分析结果在某社会实践领域的应用（对应综合报告中的模块五）；在对课题的相关文献分析结果进行总结和归纳的基础上，结合社会的热门话题或者自己的社会实践探索，加以应用，解决新问题。展示要求一：内容说明④在课题相关文献结果分析的基础上进行理论或实践创新设计（对应综合报告中的模块五）在对课题的相关文献分析结

4、果进行总结和归纳的基础上，思考：这些信息提供的方法和思路解决了课题提出的问题了吗？如果没有，自己再进行理论和实践的创新思考和设计；如果已经解决了，那么还有更好的方法和思路吗？撰写小组感言和互评在形成课题综合报告的过程中，组员们肯定少不了辛劳的付出，有分工也有合作，那么请将你们的感想、对所选课题信息查询实践的认识、演示文档制作过程的感受以及对组员的评价谈一下。展示要求二：自评与互评自评·互评姓名自己学习本课程的评价对本小组整体合作的评价与本小组某成员合作的评价对最感兴趣小组展示的评价对本课程教学的评价感言姓名最想留给组员的一

5、句话最想留给课程的一句话最想留给老师的一句话还有话……格式多样化，发挥专业及个人特长PPT、电子杂志、flash动画等均可以电子和纸质两种格式同时提交,提交的主题请写为“＊＊等5人信息检索作业”做好之后发送到任课老师的邮箱中展示要求三：格式