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时间:2020-04-01
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1、苏教版三年级数学下册认识分数三(4)班朱伟俊把一个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分得这个桃子的几分之几?2121把一个桃平均成2份,每份是这个桃的把一盘桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几?把一盘桃平均分成2份,每份是这盘桃的。探究把一盘桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几?把一盘桃平均分成2份,每份是这盘桃的。例1如果这盘桃有4个桃子,你会表示图中一盘桃的吗?如果是8个桃,你还会表示图中一盘桃的吗?12思考:对比上面三道题,每份的个数不同,为什么都可以用来表示?不管一盘桃有几个,只要把它们看成一个整体,并且平均分成2份,每份就是这盘桃的。如果要把
2、一筐桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这筐桃的几分之几?拓展如果这筐桃有30个,平均分成2份,每份是这筐桃的几分之几?如果这筐桃有31个,平均分成2份,每份还可以用来表示吗?例2先在图中分一分,再填一填。把一盘桃平均分成3份,每份是这盘桃的()()31谁能说一说表示什么意思?如果把这盘桃平均分成6份,每份是这盘桃的几分之一?拓展把6个桃平均分成6份,每份是这盘桃的如果把这盘桃平均分成6份,每份是这盘桃的几分之一?拓展比较这里的三盘桃都是6个,为什么分的结果有用表示,有的是用表示,而有的又是用表示呢?12个桃可以平均分成几份?每份各是它的几分之一?先分一分、填一填,再和同学交
3、流。12个桃平均分成( )份,每份是它的。()( )12个桃平均分成()份。每份是它的。()()441331把一些物体看作一个整体,平均分成几份,其中一份就是这些物体的几分之一。你能填一填、说一说吗?每个球是这一盒的。每个蘑菇是这一盘的。51614171用分数表示涂色部分。4121在每个图里分一分,并涂色表示它右边的分数一堆小棒有18根。分别拿出这堆小棒的 和 。你还能拿出这堆小棒的几分之几?拿出这堆小棒的拿出这堆小棒的你还能拿出这堆小棒的几分之几?把一些物体看作为一个整体,平均分成几份,这样的一份也可以用几分之一来表示。小结
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