认识一个整体的几分之一 (2).ppt

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1、认识一个整体的几分之一苏教版小学数学三年级下册南阳小学朱丹雁把一个桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这个桃的几分之几？把一个桃平均分成2份，每份是这个桃的。把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的。把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？把6个桃看作一个整体，平均分成2份，每份是这个整体的。把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？想一想，怎样在图中表示出这盘桃的。把4个桃看作一个整体，平均分成2份，每份是这个整体的。分一分，涂一涂，表示出

2、这盘桃的。把8个桃看作一个整体，平均分成2份，每份是这个整体的。怎么分？把6个桃平均分成3份，每份是这盘的（　　）思路引导：把6个桃看作（），平均分成（）份，每只小猴分得其中的（）份。每份是这盘桃的（）。一个整体311313都是把6个桃平均分，为什么分得的结果却用不同的分数表示呢？平均分的份数不同，表示每一份的分数也就不同。把12个桃看成一个整体，可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？12个桃平均分成（2）份，每份是它的（）。12个桃平均分成（3）份，每份是它的（）。12个桃平均分成（4）份，每份是它的（）。12个桃

3、平均分成（12）份，每份是它的（）。12个桃平均分成（6）份，每份是它的（）。都是12个桃，表示每一份的分数为什么不同？1615填一填，说一说。用分数表示涂色部分。在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。分18根小棒1.小组四人合作，拿出18根小棒的。2.小组四人合作，拿出18根小棒的。3.你还能拿出18根小棒的几分之一？把一些物体看作一个整体，平均分成几份，其中的一份就是这个整体的几分之一。通过今天的学习，你对分数又有了什么新的认识？