人教版三年级语文上册期中测试卷.doc

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1、人教版三年级语文上册期中试题一.基础知识：1.我会拼出词语。zhāohūwánshuǎguānchájiāowài（）（）（）（）lǚxíngyuèdúyáoyuǎnchuánbō（）（）（）（）2.我会组词和组字：①②推（）究（）郊（）燥（）准（）穷（）胶（）躁（）③舌—（刮）—（括）—（活）我—（）—（）—（）平—（）—（）—（）青—（）—（）—（）3.我能准确地搭配词语：（）的世界紧紧地（）（）的记忆力好奇地（）（）的海洋舒服地（）著名的（）飞快地（）二.阅读与积累：1.词语积累：千（）万（）（）头（）气自（）自（）准确（）（）（）人（）目（）奇（）艳2.我知道：

2、①荷兰的____________，利用____________，最早发现了微生物，发现了一个____________。②《九月九日忆山东兄弟》的作者是____________，这首诗描写的是古人在___________登高的习俗。其中我最喜欢的一句是__________________，__________________。③蒲公英的花就像我们的____________。花朵____________时，它是____________的，草地也是____________；花朵____________时，____________花瓣被包住，草地就成了____________。

3、④我国有____________个民族，是个多民族的国家，除了汉族之外，还有___________、____________、____________、____________、____________……等少数民族。3.阅读回答问题：4（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！①本自然段选自课文《____________》。②通过读课文，我知道了天都峰又_______又________，我是从短文中________、_________这两个词知道的。（二）地球的清洁工动

4、物环境保护局要招收一批清洁工，听到这个消息，很多动物争先恐后跑来报名。主考官大猩猩问：“请说一说，你们都有什么本领？”海鸥第一个发言：“我能把人们乘船时扔到海里的剩菜吃掉。我做海洋清洁工最合适。”我呀生活在淡水里鲫鱼说河里的水草水虫和垃圾都是我爱吃的食物我做江河里的清洁工最合适乌鸦走上前，说：“我爱吃地上的蝇蛆（qū）、地蚕什么的，做地面清洁工最合适。”“我能吃掉地下的拉圾，再把它们变成肥料，让植物长得茂盛。”蚯蚓说，“你们看，我做地下清洁工怎么样？”“嗯，可以，可以。”大猩猩点了点头。这时，一只黑不溜秋的小家伙发言了：“请写上我的名字。”“你，屎壳郎？”乌鸦瞅了他一眼

5、，“嘿嘿！小不点儿，你也想当清洁工？”“是啊，我能把牧场上的牛羊粪滚成圆球儿，埋到地下。我做牧场清洁工不行吗？”屎壳郎理直气壮地说。“行，当然行！”大猩猩一一记下他们的名字，对大家说：“你们都是很合格的地球清洁工，有你们，地球的环境一定会变得更美好！”①在文中标出自然段的序号。②把没点标点的段落，点上标点。③文中提到的动物有__________、__________、__________、__________、__________、__________。④大猩猩给小动物们分工后，__________做了海洋清洁工；__________做了河流清洁工；__________

6、做了街道保洁员；__________做了牧场的保洁员。三.表达能力时间活动内容收获和感受四.卷面书写。4【试题答案】一.基础知识：1.我会拼出词语。zhāohūwánshuǎguānchájiāowài（招呼）（玩耍）（观察）（郊外）lǚxíngyuèdúyáoyuǎnchuánbō（旅行）（阅读）（遥远）（传播）2.我会组词和组字：①②推（推动）究（研究）郊（郊外）燥（干燥）准（准确）穷（穷人）胶（橡胶）躁（急躁）③舌—（刮）—（括）—（活）我—（鹅）—（俄）—（娥）平—（坪）—（评）—（苹）青—（清）—（请）—（睛）3.我能准确地搭配词语：（全新）的世界紧紧地（拥抱

7、）（超常）的记忆力好奇地（询问）（知识）的海洋舒服地（睡觉）著名的（科学家）飞快地（奔跑）二.阅读与积累：1.词语积累：千（呼）万（唤）（垂）头（丧）气自（言）自（语）准确（无）（误）（引）人（注）目（争）奇（斗）艳2.我知道：①荷兰的列文虎克，利用显微镜，最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。②《九月九日忆山东兄弟》的作者是王维，这首诗描写的是古人在重阳节登高的习俗。其中我最喜欢的一句是（略）。③蒲公英的花就像我们的手掌。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就成了绿色的了。④我国有56个民族，是个