人教版三年级上册语文期中测试卷.doc

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1、2018-2019学年第一学期语文期中测试卷一、基础知识1.看拼音,写汉字。(12分)wèikǒudǎsǎozèngsòngyánliàofúzhuāngyǐngzigàosuɡuīzéméiyóuchǔfánénggòufēngshōu2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。(5分)孵化(fūfú)　　嘀咕（dīdí）茶几(jī　jǐ)蹭(cèng　zèng)来蹭去放假(jiǎ　jià)稍息（shàoshāo）挨(āiái)打雨靴(xuē　xiē)钥匙（shǐshi）3.比一比,组词语。(5分)飘（）冷（）油（

2、）睁（）壁（）漂（）怜（）笛（）争（）臂（）4.查字典填空。（6分）“印”按音序查字法，应先查大写字母＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；按部首查字法，应先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿画。“印”在字典中的解释有：A.图章，戳记；B.痕迹；C.留下痕迹；D.合，符合。给下列划线字选择正确的解释。（1）纸上的水干了，可还有个印儿。（）（2）这匹布上有很多印花儿，做衣服肯定很漂亮。（）（3）事情的发展印证了他的预见。（）（4）他把文件仔细审读后，再盖上钢印。（）5．按要求写词语（6分）请写两个含有人体器官名称的成语：      

3、请写两个和“笑”有关的成语：           请写两个描写秋天的成语：      6.按要求写句子（8分）（1）溪水流向远方。（改拟人句）                                      （2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写一个比喻句）　             （3）我们应该明确学习态度。(用修改符号修改病句)（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)　             二、课内知识回顾（13分）1.人们常用“_____________

4、______，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：__________，泰山移；________________，其利断金。2.学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有________________的鸟儿，有________________的胡萝卜先生，还有__________________________的红头蟋蟀3.__________________，理不辩不明；有理走遍天下，____________________。4.远上寒山石径斜，__________________________。

5、5._____________擎雨盖，_____________傲霜枝。6.__________________________，________篱落一灯明。三、课内阅读。(7分)铺满金色巴掌的水泥道(节选)我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了　。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的

6、小雨靴。你瞧,这多像,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……1.将下面句子的序号准确地填入文中横线上。(3分)A．一个金色的小巴掌 B．一块彩色的地毯 C．两只棕红色的小鸟 2.从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?在短文中用“　　”画出来。(2分) 3.在第三自然段中用“﹏﹏”画出体现“我”心情愉快的句子。(2分)四、课外阅读。(12分)红菊花我们校园里有一个小花坛。花坛虽小，里面种的花却很多。开花季节，校园是最引人注目的地方。每年秋天，各种各样的菊花就盛开了。你看，白的、黄的、红的，朵朵开放得灿烂无比，惹人

7、喜爱（）。在各色菊花中，我最喜欢的是红菊花。它的茎是墨绿的，挺（）得笔直，看上去很神气（）。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最吸引人注意的还是那一朵朵红菊花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你多么惹人喜爱啊！望着这千姿百态的菊花□我想起□要是没有园丁叔叔的辛勤劳动□哪有这么美丽的花朵啊□1.给文中加点词找意思相近的“伙伴”，写在括号里。（3分）2．给最后一自然段加标点。（4分）3.第二自然段有＿＿＿句话

8、，主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）4.第二自然段划横线部分，作者是抓住红菊花的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个部分来写的。（3分）四、习作。(26分)有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……猜猜后面发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事吧。