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时间:2020-03-22
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1、强化学生读书的热情当习惯和兴趣培养起来之后,班级里的读书氛围便会逐渐养成。这时读书已经不是问题了,读书的效果开始成为重点。就是说学生的理解能力有限,看到一篇文章,他能学到的有限,甚至有的文章还会看不懂,这个时候,老师就要站出来帮忙。这个帮忙可以是随时和学生讨论文章的道理和文章中的主人公,也可以专门开一节读书交流课,谈谈自己对某篇文章或者某本书的认识,其他同学也交流一下看法,老师也做出自己的表态。这样不光使学生的读书热情高涨起来,更重要的是,会大大提高读书的效率。读书时间有了,当然效率越高收获越大。
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