《冰心散文两篇之霞》PPT课件.ppt

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1、Maytherebeenoughcloudsinyourlifetomakeabeautifulsunset.你会怎么翻译这个句子?冰心:40多岁的时候愿你的生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏80多岁的时候“落照”“落霞”不同时期的冰心为什么会对sunset有不同的理解呢?霞——冰心写于冰心85岁时初读文章,把握散文特征1）在文中，作者是如何表现散文这种“形散”的特点的？本文的形散体现在描写内容的时空跨越大。时间：从中年到童年，从晚年到青年空间：从重庆乐山到故乡福建，又写到美国东岸慰冰湖。（超越时空的记叙）2）它

2、的神聚，具体体现在哪里？其“神聚”集中在“对人生的感悟”上，文中诸多材料无不受这一“感悟”或隐或现的统制。全部材料皆围绕此中心而展开。形散神聚借霞来抒发人生感悟但霞有朝霞与晚霞之分，你认为作者在文中重点写的是哪一个？为什么侧重写这个呢？侧重写晚霞因为本文写于冰心85岁时,时值人生的黄昏,所以对晚霞更有感触和领悟.她曾说“生命从80岁开始”再读文章,品味人生感悟请找出文中表达人生感悟的句子①“云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。”②“生命不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成的，互相衬托

3、的。”结合自己的经历，谈感受。③“快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在‘夕阳无限好’的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。”小组合作任务:说说你对以上句子的理解时间:6分钟①“云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。”①云彩——人生的各种经历云翳（阴云）——人生中的挫折，困难和痛苦霞光——人生“霞”与“人生”到底有什么联系？①“云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。”黄昏的美丽是因为有璀璨多彩的霞光，霞光的美丽则是因为穿透了重重云翳，更显璀璨多彩。

4、痛苦是人生美丽的必要条件，只有经历磨难的人生才更能体现价值，也才更美丽霞----人生象征象征（托物言志）通过描写客观事物,寄托传达作者的某种感情抱负和志趣.它可以使文章立意高远，含蓄深刻高尔基海燕----勇敢无畏的革命精神周敦颐莲----洁身自好的人格追求②“生命不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成的，互相衬托的。”----快乐和痛苦都是人生的组成部分如果生命只有快乐或只有痛苦将会怎样?只有快乐的生命是少有的，也是缺乏深刻的。只有痛苦的生命是罕见的，也是残缺的；因为两个方面同时存在，人生也才完整。----我

5、们要豁达地看待生命中的苦与乐,悦纳人生的悲与喜!③“快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在‘夕阳无限好’的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。”微云+乌云----不同的云彩----美丽的黄昏快乐+痛苦----不同的经历----精彩的人生不经历痛苦的人生是单调乏味苍白无力的。人生中正是有快乐与痛苦的点缀，人生才更精彩.Maytherebeenoughcloudsinyourlifetomakeabeautifulsunset.为什么冰心年青时把sunset翻译成“黄昏”，老年时又觉得应译成“落

6、照”或“落霞”？你认为哪个更好？为什么？明确：“落照”和“落霞”更好。因为“黄昏”是个时间概念，让人联想到人生的晚年，引人伤感，因为夕阳虽然无限好，却是近黄昏。而“落霞”是由光与云翳结合而成的美好画面.由“黄昏”“落照”体现了冰心晚年时候对生命的顿悟,乐观和豁达!这是作家积蓄数十年风雨人生的感悟与智慧的凝结。这种人生态度正是这篇文章要传达给我们的核心哲理愿你的生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的落霞作业周三作业明天交1.更正早测卷:把成语题的成语解释每个抄1遍2.把病句有错的地方在原句上修改3.默写或者语用题有错的改1

7、遍2.把早测卷上剩下的习题完成3.更正默写背<离骚>④周四—周日作业,下周一交1.更正早测剩下的题目2.做<我的家在哪里>的学案3.写时评.每人选一则发表评论,字数150字左右.4.完成<创新设计>的<布衣总统孙中山>和<霞>的相关习题,自己做完后红笔更正!(这一项暂时不收)