《你为谁而读书》PPT课件.ppt

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1、为中华之崛起而读书！你为而读书为父母为祖国为自己为一生幸福而读书贫穷不读书穷根难断，富贵不读书富景不长。做一名有思想、合格的高二生做一个有思想的高中生一、为什么高中生要有思想？世界上最伟大的人是思想者，有思想的人是哲人、是智慧的人。用思想武装起来的人是战无不胜的人，用思想支配行动的人是攻无不克的人，用思想学习的高中生是一往无前的人。当今社会，生产力高速发展。在鳞次栉比的高楼大厦里，多的是浮躁、轻狂，少的是冷静、思考；在日新月异的新农村，多的是盲目、顺从，少的是科学、理性；在焕然一新的校园里，多的是负担、麻木，少的是理想、朝气。作为21世纪的一代新人，最

2、不缺少的是物质，而最缺少的是思想，是独立见解，是精神上的力量。所以，我们１８班的同学们一定要有思想。有思想就是能冲破种种藩篱，有自己的独立见解，知道我的行为不是功利的，而是富有前瞻性、具有远见卓识的。有思想的人就是明白我为什么要做这件事、该如何做？凡做事都要多动脑筋想一想，有良好的意志力和良好的自我控制能力，而不是人云亦云。做一个有思想的高中生二、怎样的高中生才有思想？有理想、善动脑、会思考，就是有思想，即知道事情的来龙去脉，明白事物的发展进程，懂得问题的前因后果。我们可以展开说一说，为什么学习优秀的同学在行为习惯、卫生、性格、品德、身体素质、为人处事

3、方面都比较优秀？为什么行为习惯不好的学生在学习文化科学知识上也不怎么样？这里边最关键的地方就是有无思想。知道了什么事情该做，什么事情不该做，就是有思想；不知道我为什么要做这件事就去做就是没有思想的表现。试想，如果你真的很认真地想过我为什么要学习？为什么必须要通过我自己的努力考上一所大学？你还会发愁自己的基础不好吗？你还会发愁课堂上自己不专心吗？你还会发愁自己不能独立完成作业吗？做一个有思想的高中生三、高中生有思想的表现是什么？作为一名高中生，有思想就是懂规矩、明事理、解人性。无规矩无以成方圆，遵守起码的校纪班规是做人的根本，明白人情世故是为人的基础；了

4、解人生的真谛是成人的标志。怎样做一个合格的高二生首先要树立理想，做一名优秀高中生。人应该有理想。没有理想，没有雄心壮志的人必将一事无成。高考牵动着莘莘学子和千家万户的神经，能考上一所理想的大学，是我们孜孜以求的目标，也是我们学校的神圣责任，是我们父母的期待。定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就改变了志向。人应该立长志，万万不可常立志。我们一些同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致三年高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一

5、阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。我希望在座的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗！怎样做一个合格的高二生其次，需要具备勤奋刻苦的精神。这是一个老话题，但却是永恒的真理。勤奋刻苦不仅是一种工作、学习的态度，更是一种生活态度。不敢说它是走向成功的唯一道路，但可以说它是令人叹服的成功之路。爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世上一切成就的催生婆。”鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”大科学家大文

6、豪尚且如此勤奋，何况我们？勤奋刻苦和所在年级没有关系，并不是说，高三同学才需要它，高一高二就不需要。因此我们不要等上了高三，再用功，因为，学习是一个不断积累的过程，积累越早，基础越扎实，假如高一高二时也像高三那样勤奋刻苦，未来就可以不那么被动了吗？是不是勤奋刻苦，只看自己，只看自己班级，只看自己学校还不够。既需要纵向比较，更需要横向比较，我们现在是在和全省几十万同学竞争，所以我们要常常想到这几十万同学中还有多少人比我们付出更多。怎样做一个合格的高二生第三，希望同学们有一个好的习惯。高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一

7、下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节。并不是每一个优生都是用挑灯夜读换来了，而是用了一些不起眼的时间在学习，也就是我们常说播种一个习惯，收获一个命运。高中生应该养成的几种学习习惯1、认真预习习惯，课间十分钟，把别人闲聊的时间利用起来，三五分钟的预习，可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。2、专心听课的习惯，有相当多的学生认为，上课听不懂没

8、有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不