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时间:2020-03-22
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1、、树对风速和气温的影响活动设计活动目的:1通过活动使学生初步了解树木对风速和气温的影响,以及树木在自然生态环境中的作用。增强学生爱护树木的意识,提高植树造林的自觉性。2、通过户外测试和整理有关数据,培养学生动手操作能力、研究性学习能力及集体协作精神。教学重点、难点:让学生通过直接测试和讨论,掌握第一手资料,形成具体的感性认识。课前准备:风速器、纸风车、温度计课时安排:2课时教学过程:一、观察图画,设疑激趣1、观察两幅背景资料图,说说图中的树木起到了什么作用。2、设疑:树木对风和气温有影响吗?有什么影响?二、想一想:测试需要哪些工具
2、?1、出示风速器、纸风车、温度计。2、知道这些工具的作用和使用方法吗?你还知道别的工具吗?想得越多越好。3、动手制作“小风车”等工具。三、测一测1、师:让我们测量一下有树木和没有树木的地方,在同一时间的气温和风速有没有不同。以小组为单位分工协作。2、树对风速有影响吗?将收集到的数据填入表格。三、 说一说:1、把你的发现告诉同学们吧!2、我的收获:今天的活动使我了解了…… 活动中我对自己最满意的是……四、活动延伸:1、做一做:调查自己家或学校附近的树木变化情况及对周围环境产生的影响,有什么发现吗
3、?2、试一试:把你在调查中了解到的树木在自然环境中的作用,写成一份调查报告。
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