欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:52067946
大小:13.00 KB
页数:2页
时间:2020-03-22
《提高学生听说能力.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、提高学生听说能力通过学习初中英语听说能力培养的策略与方法,感受颇多。通过反思,我觉得可以从以下几个方面来培养初中学生的听说能力。一、用直观教具,为学生创造良好的听说环境实物、图片、简笔画、幻灯片等是英语教学中常用的直观教具。除教师制作直观教具外,还可以发动学生自己制作教具。这样安排不仅有利于我们进行听说训练,而且也能促使学生动脑动手,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,教学效果会更好。二、视听模仿,加强口语训练新目标Goforit教材为我们提供了很好的听说训练内容,从视听入门,通过听听、说说、唱唱、做做,先培养语感,培养兴趣,然后进入字母教学。通过模仿、听说,再进行一些内容相近的大量口头练习
2、,促使学生提高听说能力。三、尽量用英语组织教学用英语组织教学,可以烘托英语课堂气氛,增强学生的求知欲,提高学生的听说能力。这一环节非常重要,是学生练习听力的良好机会,也是学生学习与模仿的途径之一。坚持用英语讲课要从最简单的日常英语开始,然后逐步加深。开始应配以动作、表情或适当的解释说明,尽量避免用汉语讲述。逐步使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中,通过英语交流,提高听说能力。四、扮演角色,进行会话表演把表演带进课堂或经常在课堂上把句型、对话、课文编成短剧,让学生表演,把讲台变成舞台,学生是演员,教师是导演,或师生共同表演。尽量让学生把所学内容,按设定的情景结构演出来,做到声情结合,使学生得到大量
3、的听说机会。
此文档下载收益归作者所有