ACCESS数据库学生总复习提纲.ppt

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1、数据库技术及应用——Access总复习考试说明考试时间：150分钟（待定）考试地点：待定考试形式：闭卷考试考试题型卷面100分，共5道大题：单项选择题，20题，每题1.5分，共30分填空题，15空，每空2分，共30分数据库设计题，共10分SQL语言设计题,3题，每题5分，共15分程序填空（理工科选做，5*3=15，5个空，每空3分，登录窗体）综合题（画E-R图，转换为关系模型等）考试范围第1章数据库系统概述第2章数据库系统设计第3章关系代数第4章关系数据库标准语言SQL第5章Access系统概述第6章数据库操作第7章表操作第8章查询操作第9章窗体操作第10章

2、宏第11章VBA编程第12章报表的创建与使用第13章菜单与工具栏课程基本要求通过本课程的学习，要求大家了解计算机数据库的应用技术，知道MicrosoftAccess2003的主要功能和使用方法。MicrosoftAccess2003是一种很有效的数据库管理工具，它是在Windows环境下运行的一个强大的关系型数据库管理系统。它具有很强的交互性，用户可以根本不用编辑程序就能创建整个数据库。其中还包含了用于开发更高级数据库的程序设计语言。如AccessBasic和SQL学习目标掌握数据库系统的基本概念和理论掌握关系、关系规范化基本概念和理论掌握数据库设计方法与步

3、骤掌握关系代数运算规则及应用掌握标准语言SQL语法及应用掌握ACCESS数据库各对象设计与操作方法掌握VBA程序设计技术了解数据库应用系统开发技术第1章数据库系统概论1.1信息、数据与数据处理1.2数据描述1.3数据模型1.4数据库系统本章要点了解最常用的四种数据模型了解数据库系统的三级模式结构了解数据库的二级映像功能掌握数据库系统的主要组成第2章数据库设计2.1数据库设计概述2.2需求分析2.3概念结构设计2.4逻辑结构设计2.5物理结构设计2.6数据库实施2.7数据库使用与维护本章要点掌握数据库设计的步骤(六个阶段)了解概念结构设计中常用的E-R模型熟练

4、掌握将E-R模型转换成关系模型的方法掌握逻辑结构设计中数据模型的三个组成部分和有关术语及其作用(如实体(集)、元组、主码、外码等)。了解关系模型提供的三种完整性约束了解关系的规范化（1~3NF）掌握实体集的三种联系类型和举例说明例1：有如下E-R模型，试把它转化为关系模式。关系模式的格式如下：关系名(属性1，属性2，……)在主键下面加单下划线，在外键下面加双下划线！班级mn学生课程选课姓名学号出生年月成绩学期课程名课程号学分学时数性别例2：在上述关系模式中存在几对“一对多”的关系，谁是1的关系，谁是多的关系，请列表指出并简要说明。一多说明第3章关系代数3.1

5、集合运算3.2特殊的关系运算本章要点掌握并、差、交等简单的集合运算。了解投影运算、选择运算和连接运算规则，重点放在关系运算的应用上。设有两个关系R和S具有相同的关系模式，R和S的并是由属于R或属于S的元组构成的集合，记为R∪S.3.1.1并运算例如规格大小abbacbRS规格大小bgba规格大小abbacbbgR∪S是R的也有S的但与R不同的并运算的实际意义:实现插入或新增新元组的操作设有两个关系R和S具有相同的关系模式，R和S的差是由属于R但不属于S的元组构成的集合，记为R－S3.1.2差运算例如规格大小abbacbRS规格大小bgba规格大小abcbR－

6、S是R的但剔除是S的差运算的实际意义:实现删除或取消部分元组的操作设有两个关系R和S具有相同的关系模式，R和S的交是由属于R又属于S的元组构成的集合，记为R∩S3.1.3交运算例如规格大小abbacbRS规格大小bgba规格大小baR∩S是R的并且也是S的交运算的实际意义:实现一层不变或始终坚持部分元组的操作第4章关系数据库标准语言SQL4.1SQL语言概述4.2数据定义4.3数据更新4.4数据查询本章要点掌握用CreateTable语句定义表结构,INSERTINTO语句为表添加数据。。掌握用UpdateSet语句对数据成批更新熟练掌握数据查询的Selec

7、t语句，学会单表和多表查询以及统计结果。掌握关系运算和逻辑运算，会运用betweenand、like、in、not、or、and等运算符写出条件表达式。学会在Access系统中用SQL语句创建表和查询。了解其它SQL语句。例1：利用SQL语句创建下列商品表字段名字段类型字段长度小数点索引类型商品编号char6—主索引名称char20——类型char20——品质char2——规格char15——语法：CreateTable商品(商品编号char(6)Primarykey,名称char(20)NotNull,类型char(20),品质char(2),规格char

8、(15));例2：为商品表添加一组数据：(FZ010