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时间:2017-12-06
《2018 届湖北省宜昌金东方高级中学高三8月起点考试物理试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2015届湖北省宜昌金东方高级中学高三8月起点考试物理试题二、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14-17题只有一项符合题目要求,第18-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分)14、一个小球从斜面上的A点由静止开始做匀加速直线运动,经过3s后到斜面底端B点,并开始在水平地面做匀减速直线运动,又经过9s停止于C点,如图所示,设小球经过B点时速度大小不变,则小球在斜面上运动的距离与在水平面上运动的距离之比是( )A.1∶1 B.1∶2C.1∶3 D.3∶115、一杂技演员,用一只手抛球.他每隔0.4
2、0s抛出一球,接到球便立即把球抛出,已知除抛、接球的时刻外,空中总有四个球,将球的运动看做是竖直方向的运动,不计空气阻力,g=10m/s2,则球能到达的最大高度(从抛球点算起)是( )A.1.6m B.2.4mC.3.2m D.4.8m16、如图(甲)所示,静止在光滑水平面上的长木板B(长木板足够长)的左端静止放着小物块A.某时刻,A受到水平向右的外力F作用,F随时间t的变化规律如图(乙)所示,即F=kt,其中k为已知常数.设物体A、B之间的滑动摩擦力大小等于最大静摩擦力f,且A、B的质量相等,则下列可以定性描述长木板速度时间图象的是( )17.如图所示,在一根粗糙的水
3、平直杆上套有两个质量均为m的铁环,两铁环上系着两根等长细线,共同拴住质量为M的小球,两铁环与小球都处于静止状态.现想办法使得两铁环间距离增大稍许而同时仍保持系统平衡,则水平直杆对铁环的支持力FN和摩擦力Ff的变化是()A.FN不变B.FN增大C.Ff减小D.Ff不变18、一个物体在做初速度为零的匀加速直线运动,已知它在第一个Δt时间内的位移为x,若Δt未知,则可求出( )A.第一个Δt时间内的平均速度B.第n个Δt时间内的位移C.物体的加速度D.nΔt时间的位移19、受水平外力F作用的物体,在粗糙水平面上作直线运动,其图线如图所示,则()A.在0~t1秒内,外力大小不断增大B.在
4、t1时刻,外力为零C.在t1~t2秒内,外力大小可能不断减小D.在t1~t2秒内,外力大小可能先减小后增大20、如图所示,三个物块A、B、C叠放在斜面上,用方向与斜面平行的拉力F作用在B上,使三个物块一起沿斜面向上做匀速运动.设物块C对A的摩擦力为fA,对B的摩擦力为fB,下列说法正确的是( )A.如果斜面光滑,fA与fB方向相同,且fA>fBB.如果斜面光滑,fA与fB方向相反,且fA<fB[中&教&网z&z&s&tep]C.如果斜面粗糙,fA与fB方向相同,且fA>fBD.如果斜面粗糙,fA与fB方向相反,且fA<fB21、图示为某探究活动小组设计的节能运动系统。斜面轨道倾角
5、为30°,质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为。木箱在轨道端时,自动装货装置将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下,与轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,再重复上述过程。下列选项正确的是()A.m=MB.m=2MC.木箱不与弹簧接触时,上滑的加速度大于下滑的加速度D.在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能三、非选择题(共计174分)22、(6分)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧
6、秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的________(填字母代号).①将橡皮条拉伸相同长度即可 ②将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 ③将弹簧秤都拉伸到相同刻度 ④将橡皮条和绳的结点拉到相同位置A.②④ B.①③C.①④D.②③(2)同学们在操作中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号).①两细绳必须等长 ②弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行③用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大④拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要稍远些A.①③B.②③C.①
7、④D.②④23、(9分)某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如下图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,左端装有定滑轮,木板上有一滑块,滑块的右端与电磁打点计时器的纸带相连,左端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列的点。(1)如图所示是实验中获取的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4
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