[训练]二年级下语文教学实录及反思-7蜗牛的奖杯-苏教版【小学学科网】.doc

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1、二年级下语文教学实录及反思-7蜗牛的奖杯苏教版师：同学们，我们咋天学习了第7课《蜗牛的奖杯》的生字词，初读感知了课文内容，现在我们一起来复习一下，请同学们看第一题:生：齐读“奖杯蜻蜓爬行惟恐得意洋洋翅膀蜜蜂坚硬生怕天长日久”师：同学们读得很准确，声音响亮。师：同学们想想蜗牛原来是什么样子的？现在呢？生：很久很久以前，蜗牛长着一双有力的翅膀。生：蜗牛原来长着一双有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。现在它身上背着一个坚硬的外壳，再也不能飞了。师：同学们说得很好。蜗牛原来是飞行动物，现在为什么变成了爬行动物呢？同学们想知道吗？生:想。师:现

2、在我们一起来学习课文，我们先学习课文第一自然段。请同学们选择口己喜欢的读书方式读读第一口然段。生：自由读。师：读了第一自然段，你知道了什么？生：蜗牛长着一双有力的翅膀。生：蜗牛原来是飞行动物。师：你们刚刚读得很认真。老师现在想请一位小朋友来读读。生：读第一自然段。师：这位同学读得怎样？生：他读得流利，但是声音小，没有感情。师：谁愿意来读给他听听呢？生：读第一自然段。师：这位同学得很有感情，老师也想读读。师：读。老师读得怎样呢？生：老师读得很有感情。师：谢谢同学们的夸奖，老师请全班同学一起来朗读，一边读，一边表演。生：表演读。师：蜗

3、牛在天上自由地飞翔，多快乐呀！现在动物王国要举行飞行比赛了，我们一起去看它们比赛吧！生：看多媒体。师：同学们看得很认真，你们刚刚都看到什么了？生：蜗牛在飞行比赛中遥遥领先。生：蜗牛得了冠军奖杯。师：同学们说得真好。（板书：飞行冠军荣誉）师：哪位同学把第二自然段读读。生：读第二自然段。师：读得不错。“遥遥领先”是什么意思呢？生：蜗牛飞得很快。生：蜗牛飞在前面。师：老师请两位小朋友來表演“遥遥领先”，谁来演蜗牛，谁来演蜻蜓？师：请同学看，蜗牛飞得很快，蜜蜂离蜗牛远还是近呢？生：很远。师：同学们明白“遥遥领先”是什么意思了吗？生：明白了

4、。师：“遥遥领先”这个词写蜗牛飞得很快，同学们读这个词的时候也要读得快些。请同学们把第二自然段读一遍。生：读第二自然段。师：“冠军奖杯”要读得重、慢些，请同学们把“捧走了冠军奖杯”再读一遍。师：好。蜗牛得了冠军奖杯后是怎样做的？请同学们自由读第三自然段。生：自由读。师：蜗牛得了冠军奖杯后是怎样做的？生：蜗牛得意洋洋。师：“得意洋洋”是什么意思呢？（板书：得意洋洋）牛:咼兴O师：是高兴的意思吗？生：是骄傲的意思。师：（板书：骄傲）师：还有哪位同学耍说吗？生：蜗牛得了冠军奖杯后，它成天把奖杯背在身上，惟恐别人不知道它是飞行冠军。到了晩

5、上，蜗牛就谁在奖杯里，生怕别人不知道它是飞行冠军。师：它为什么成天把奖杯背在身上呢？生：惟恐别人不知道它是飞行冠军。师：“惟恐”是什么意思呢？生：“怕”的意思师：晚上它为什么要睡在奖杯里呢？生：生怕被别人偷了去。师：“生怕”是什么意思呀？牛很害怕”的意思。师：很好。现在老师请同学们读读下面这段话，看多媒体它成天把奖杯背在身上，惟恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。师：“惟恐”和“生怕”能调换位置吗？生：能。师：有不同意见的吗？生：不能。师：为什么不能呢？生：因为“惟恐”是“只怕”的意思，“生怕”

6、是“很怕”的意思。师：这两个词比较起来哪个词的意思更重些?生：生怕。师：所以在这段话里这两个词不能调换。师：蜗牛惟恐别人不知道它是飞行冠军，它是怎样做的呢？老师请一位同学上来扮演蜗牛背着奖杯到处去炫耀，第一、二组的同学扮演蜻蜓，第三四组的同学扮演蜜蜂，老师来扮演蝴蝶，蜗牛背着奖杯去向它们炫耀吧。生：小蜻蜓，小蜻蜓，快来看呀，我得冠军奖杯啦！生：你的奖杯真好看，我真羡慕你。生：谢谢！小蜜蜂，小蜜蜂，我得冠军啦？生：你的奖杯真漂亮，给我看看好吗？生：谢谢！你看吧。生：小蝴蝶，小蝴蝶，我得冠军啦！快来看呀！师：小蜗牛，你真厉害，夺得了飞

7、行冠军，你的奖杯真好看。天黑了，你快冋家睡觉吧！生：我今天晩上不回家睡觉了，我耍睡在我的奖杯里。师：为什么呢？生：我怕别人偷了我的冠军奖杯。师：同学们，你们觉得蜗牛得了冠军奖杯后怎样？生：很骄傲。师：请同学们看课本上面的插图，蜗牛成天背着奖杯还能飞吗？生:不能飞。师：为什么呢？生：因为奖杯很大很重。师：好。请同学们带着蜗牛得意的语气来朗读第三自然段。师：范读“乂大乂重、再也飞不动了”生：仿读。师：蜗牛成天把奖杯背在身上，天长日久，蜗牛发生了什么变化呢？请同学们自由读第四自然段。师：天长日久蜗牛发生了什么变化？生：一对翅膀退化了。生

8、：奖杯变成了坚硬的外売，蜗牛只能在地上慢慢地爬行。师：板书：（慢慢爬行落后）师：谁来读读第四自然段？生：读。师：这位同学读“伸出头来”读得很好。现在全班同学把第四自然段朗读一遍。师：同学们把课文读好了，也读懂了，现在我们一起來回忆一下全文，请同学们