2013年继续在线学习答案解析,专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本.doc

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1、一、单选1.培养创新团队文化，首先要树立团队的（B）A.创新精神B.核心价值观C.规章制度D.合作气氛2.为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（A） A.想办法掩饰问题B.要称“下不为例”C.向对方坦诚道歉D.正视问题，不回避3.提倡雁阵文化的团队，是（A） A.是团结友好，凝聚力强的团队B.严守分工，尽职尽责的团队C.见贤思齐、珍惜荣誉的团队D.协作高效，战斗性强的团队4.以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（B）A.保持有效沟通，形成坦诚合作B.强调激烈竞争，形成高效合作C.正确看待

2、职责与收益的关系，形成资源的合作D.营造良好的团队合作氛围，形成积极的合作5.下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容（B） A.团队成员的角色分担B.设立合理的目标C.团队领导者的个人风D.团队的规范、惯例6.（A）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。A.团队精神B.团队价值C.团队规范D.团队信任气氛7.一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（A），都会变成美丽的泡沫。A.组织执行力B.组织创新力C.组织合作力D.组织领导力8.联想总裁柳传志，将执行力定义为（B） A.某个人执行

3、计划、完成任务的能力B.选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力C.一个企业的成功，完全是由于公司的员工，在每一阶段都能够一丝不苟地切实执行D.把妨碍执行的一些官僚主义做法以及徒具外表的空壳子统统摒弃9.对组织执行力模型的解释，不正确的是（C） A.个人执行力的发挥，受到组织工作流程的制约B.个人执行力是指向工作任务或职责，受并到组织愿景的牵引14C.实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加D.个人执行力主要由意识与能力两个方面构成10.小赵在团队中总是能够创新，时常产生各种新的

4、想法，他在团队中扮演的角色是（A）A.谋士B.实施者C.推动者D.领导11.美国《财富》杂志调查统计，在导致战略失败的因素中，70％是在（B）中出了问题。A.计划B.执行C.组织D.激励12.在一个组织中，执行是（D）的责任。A.基层员工B.高层领导C.中层骨干D.全体人员13.对组织执行力模型的解释，不正确的是（D） A.个人执行力是指向工作任务或职责，受并到组织愿景的牵引B.个人执行力主要由意识与能力两个方面构成C.个人执行力的发挥，受到组织工作流程的制约D.实际上，个人执行力是基础，组织执

5、行力是个人执行力的相加14.创新素质是（D）的统一。A.创新意识和创新知识B.创新管理和创新技术C.创新知识和创新能力D.创新意识和创新能力15.团队的主要特征不包括（C）。A.彼此为对方负责B.技能互补C.人数较多D.目标一致16.以下哪一项不会导致组织执行力不强（A）A.出台制度朝令夕改，下面无所适从B.管理者没有长抓不懈C.科学培训，制度合理D.执行过程缺少监督、反馈，致使执行走样17.创新的“新”并非表现在（A）A.顺着原有知识的思路往前推进一步B.已有知识和新知识的融合和创造C.开辟相

6、对新的知识领域D.对原有的错误知识进行修正18.以下不属于团队决策方法的是（C）A.备选多种方案14B.开发决策支持系统C.德尔菲法D.建立决策智囊团19.（C）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。A.团队规范B.团队信任气氛C.团队精神D.团队价值20.在一个组织中，执行是（B）的责任。A.高层领导B.全体人员C.中层骨干D.基层员工21.团队成员的个人素质会对团队合作能力产生影响，以下不属于对个人素质的描述的选项是（C） A.互帮互助的仁心B.超越自我的意识C.有效的沟通机制D.独具

7、一格的个性22.以下哪一项不会导致组织执行力不强（A）A.出台制度朝令夕改，下面无所适从B.执行过程缺少监督、反馈，致使执行走样C.管理者没有长抓不懈D.科学培训，制度合理23.（B）鼓励下属为了组织的利益而超越自身利益,并能对下属产生深远而且不同寻常的影响。A.魅力型领导B.变革型领导C.维持型领导D.战略型领导24.以下不是团队的核心要素的是（A）。A.互动B.人员C.权限D.目标25.以下不属于团队创建阶段的环节的是（C）A.确定团队目标B.配置团队人员C.人员的身份融合D.分析团队角色2

8、6.培养创新团队文化，首先要树立团队的（D）A.创新精神B.合作气氛C.规章制度D.核心价值观1427.一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（D），都会变成美丽的泡沫。A.组织创新力B.组织领导力C.组织合作力D.组织执行力28.联想总裁柳传志，将执行力定义为（C） A.一个企业的成功，完全是由于公司的员工，在每一阶段都能够一丝不苟地切实执行B.把妨碍执行的一些官僚主义做法以及徒具外表的空壳子统统摒弃C.选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力D.某个人执行计划、完成任务的能力29.在