萤萤信念火,漫漫社区路.pdf

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1、萤萤信念火，漫漫社区路．一--一一一一●-，一●-‘●__一-●一一一-‘-，-一‘●，--一‘●--一。--●-‘_-------。●‘一----●●------●---一一-‘-。●。----●--_--●-●-●__--‘●‘。。。‘‘‘。一。‘‘。一‘‘‘。。一‘‘‘。。‘‘。‘一__--_·田冉“社工是有目标的职业人，当时我作为第二阶段的服务主在经历了艰辛的摸索后，我意我并不认为自己很伟大，力，从师姐手中接过稍见成效的服识到，社工进入社区时，最先做的即使我心底有个伟大的理想。实践务项目，随后从已有固定时间和服不应是服务，而应是随社区工

2、作人我理想的过程，可能会失败很多次，务对象的两个文体小组入手，继续员入户调研，在一对一了解需求、我没有能力去控制和改变他人，但推进专业服务。由于我并未参与项改进方案的同时，还得能向居民简是我会撤种、会等待、会酝酿，直目的前期调研与服务埋线，故而与要介绍社工为何物；如果想根据服到有一天火候够了，我可以与案主社区的关系很微妙。服务里，我充务进度不断更新社工服务，还可制一同欢喜收割。”我想正是网友的当着个“半吊子”老师；服务外，作社工宣传展板、折页以及价值理这段话，带给了我追逐梦想和实现我像一个神秘游客，每周只在固定念专业词汇宣传板等，在社区有办目标

3、的希望，循着萤火微光，慢慢时间出现，又悄无声息地消失，导公场地的还可将这些宣传材料归美探寻一条属于我的社工之路。致社区对我的认知仅停留在“社工放置或公示，在日常工作中将社工很忙”上。到真正交接工作时，我及其工作进一步推向社区公众，让新手上路心里格外忐忑，担忧组员能否很快服务对象了解社会工作是一种公共自和谐社区建设概念推出后，地接受我这个“新老师”，社区能服务，而并非只是政府的一项慈善政府更多地关注到社会工作介入、否承认我是个合格的专业社工，我公益工作。不过我进入服务项目后社区建设的重要意义，开始探讨将能否担起继续传播服务理念和实现尚未做到这些，

4、更多的是通过与小社会工作理念与方法引入社区建服务目标的任务。组成员的沟通，逐步融入服务单位设工作中。随着社区工作与社会在我的思维里，社工属于一个和服务对象之中，在与社区工作人工作专业服务的迅速对接，我在新兴行业，服务未曾得到普及，公员的互劝上稍显薄弱，以至在服务20I1年8月进入北京一个历史悠众对专业的认知度普遍不高，尤其推行一年后才完成与社区服务的多久、文化丰富的平房社区，成为是在社区工作中，极易将社工的工项对接和专业澄清。一名在社区推进社会工作专业服作与社区工作者的工作内容混淆。参务项目的社工，开始了漫漫社区遭遇服务瓶颈之后工作初期，社区工

5、作者和服务对象工作之路。更多地将社工视为志愿者或政府挂在与项目完全适应、融合后，我服务的社区是一个充满了职人员，并不了解社会工作专业中我却遭遇了服务瓶颈。因社区场老北京气息的四合院文化保护区，的激发潜能、助人自助、影响改变地的限制，原先服务项目中希望虽是平房老旧小区却干净整洁，等理念。因此，社工在进入社区后，能够建立照料室、小饭桌的设想枉区特色服务项目众多，主要集除了要认识社区外，还需要在工作一一落空，能够持续开展的仅有定中在志愿服务和为老服务上。社人员和居民中间对社会工作的性质期的健康讲座和常设小组，而我一区响应北京市的“九养政策”，开和作用

6、做系统宣传。只有在社区整直困惑如何在小组中体现社工的设了日间照料服务中心，引入专业体认识和了解了社工后，社会工作专业性。文体小组本身属于兴趣社会工作服务，以期通过双方的合的理念和方法才能得到更好地运类，每节活动的内容和形式比较作为居民提供更好的条件，实现对用，社工的服务才能得到众人的认单一，发展较有局限性，专业理老年人的社区照顾。可和积极参与。论还能支撑服务目标并完成项目54中国社会工作2014．10(下)最初的期望吗?两个兴趣小组是项El的主力，成员三个年头，我也褪去了最初的茫然在我看来，社区服务对象的求多为社区积极分子或原社区工作人无措，逐

7、渐能够在服务中游刃有余。助欲望似乎并不强烈，因此每周两员。他们虽然都年过花甲，但无论在持续的社区工作中，我有过迷茫次的定点活动和季度性的主题活功觉悟还是思想都令人叹服，故而社也有过困惑，有过对社区不认同的使我缺乏动力和主动性。直到某天区与机构希望能够从中培养出长者苦恼，也有过别样的感动促使我审偶然看到甘炳光老师在《坚守信念》志愿服务团队，作为社区的志愿服视自己，思考自己对社工梦的坚持一书中提到“没有低动机的服务对务资源，分担孤寡空巢老人的日常是否一如从前。正是这一次次回首象，只有低能力的社工”，并反复照料和探访工作，培养长者积极审视，才让我不会

8、忘记最初的信念，强调社工要相信自己的能力，坚守性，让长者发挥余热，实现老有所才会督促我在未知的道路上更加勇信念，认为惧怕和顾虑会打击社工为、老有所乐。