记叙文写作指导系列之人物对话.ppt

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1、话到人到，呼之欲出记叙文写作指导系列之人物对话李岩生2013、12、“妈，我去相亲，你去体检，当做交换条件，公平吧！”短短不到二十个字的家书短信，获创作短信奖的头筹，奖金七万块，言简意赅地收拢万千情意，让人动心。人物语言点评：人物对话中，你看到了怎样的万千情意？在写人记事中学会“让人物说话”写出人物个性丰富人物形象。2.回给我保证从今以后不再啰唆你，今天明天跟后天都不再问。但是，大后天呢？难道大后天也不回来吃晚饭？三十岁又怎样！三十岁以后就成仙不用吃饭了吗？儿子妈妈妈妈儿子亲情——连环短信六则美文借鉴11.写给我今天不会回家吃晚饭，明天也不

2、会，后天更不会。我一次说完，你就不用每天打电话到公司来问了。别忘了！我已经三十岁了。渴望独立、极不耐烦的儿子跃然纸上婆婆妈妈、不厌其烦的母亲让人会心一笑一、短信我来猜4.回给你哥哥说他已经三十岁，不再回家吃晚饭。你二十八岁了，却为了下面条，叫我千里迢迢去示范！我命苦啊！怎么出生两个这样的奇怪的小孩！女儿妈妈妈妈女儿美文借鉴1亲情——连环短信六则3.写给面条下锅前，要不要先等水滚开，请来示范一下吧。现代女子在事业上卓有成就，在生活上却无知，拿一碗面没法子。妈妈的责备与烦恼6.回给妈妈爸爸爸爸妈妈美文借鉴1亲情——连环短信六则5.写给儿子无情，

3、不肯回家吃晚饭。女儿无能，连下个面条都不会，看来今后只能和你相依为命了。早上买了一条黄鱼，你想怎么吃？红烧？还是干煎?一来诉苦，二来表贴心，却撒娇提问，让人啼笑皆非。爸爸的身份？爸爸的职业？别无聊了！自己做决定吧！我几分钟后得开会，这可是关系到几百万的生意！万一生意泡汤，到时候，我们就真的只能吃炒鱿鱼了。建议：用心积累并整理素材“分类整理法”身份与性格说话的情境说话的内容孩子一个五岁左右的女孩边跑边说“看，我跑得多快，因为我吃了早饭。”同学家人陌生人老师陌生人……品对话，学方法1.身份性格联系法语言描写要符合人物的年龄、职业、身份、性格……

4、小结方法——人物的语言描写“看什么呢？那么入迷！”“哦，没有。”说着，凤儿走到我的身边，摸摸我的额头，说“不烫了，烧已经退了”。“我要回去上班了，明天再来看你。听话，按时吃药！”“怕什么呢？还让你睡在外面菜地里不成？”她看了看我，淡淡地说，“吃饭，别想那么无用的事。”“怎么不开窗呢？关得严严实实的。”看着她，我不解地问。“下雨呢”。我把身子向窗边倾一倾，竖起耳朵，细细一听，果然听到淅淅沥沥的下雨声。“这可不好。回不去了。”美文借鉴1欣赏人物对话“我可毫不怪你呵。”我想他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。“”他说。他什么也不记得

5、了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。我还能希求什么呢？我的心直的沉重着。——《风筝》节选鲁迅A句:“有过这样的事么？我当时没抗议吗？”他神色凝重地紧盯着我说。他什么也不记得了。B句:“有过这样的事么？”他惊异的笑着说，就像旁听别人的故事一样。他什么也不记得了。2.神态动作辅助法——提示语补充有过这样的事么？美文借鉴1欣赏人物对话“我可毫不怪你呵。”我想他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。“”他说。他什么也不记得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。我还能希求什么呢？我的

6、心直的沉重着。A、句:“有过这样的事么？我当时没抗议吗？”他神色凝重地紧盯着我说。他什么也不记得了。B、句:“有过这样的事么？”他惊异的笑着说，就像旁听别人的故事一样。他什么也不记得了。C、句：“有过这样的事么？我什么也不记得了。你真的踩了我的风筝？”他惊异的笑着说，就像旁听别人的故事一样。他什么也不记得了。3.简明扼要提炼法有过这样的事么？语言描写的四种基本形式：1提示语在前：2提示语在后：3提示语在中间：4没有提示语：“算了，你就在这里睡吧！”眼看雨没有停息的意思，凤儿走到我跟前，她看着我，温情脉脉地说。“不可以，我不能伤害你”。说着，

7、我顺势抱紧她，把嘴凑到她的耳根边温柔地说：“宝贝，今天不是周末，院长，医生和护士门都在，在这里睡，他们会乱说你的！”看到我这个样子，凤儿兑了一杯蜜水，说：别生气，我和你开玩笑的，你也当真！“我又不是才出生的孩子，没有那么嫩的，放心吧”评习作，巧升格修改文章—语言描写我立即说是他把杯子打破的。他说不是我。修改示例：像是抓住了救命稻草一样，我立即冲他大叫：“你居然把鱼缸打破了？”他大吃一惊，结结巴巴地说：“我……我没有，不……不是我……不是我。”身份年龄联系法神态动作辅助法简明扼要提炼法再回首领会“让人物说话”的方法对白可以稀释行文的稠密度，并

8、巧妙地让人物个性毕显，让阅读增加明朗的快感。——廖玉蕙（作家）话到人到，呼之欲出。作业：我和__的一次对话！_再见