幼儿园教师绘画比赛方案.doc

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1、教师绘画比赛活动方案一、指导思想：    为了提高我园教师队伍的整体素质，促进青年教师的专业发展，扎实教师的教学基本功，提高教师的业务水平，依据我园学期初的工作安排，决定开展这次教师绘画比赛活动。二、参赛对象：恒济中心幼儿园全体保教教师。三、比赛时间： 2015年5月14日（周四）下午放学。四、比赛地点：本园大一班教室 五、比赛内容及要求： 1、比赛由简笔画、情景画两部分组成，简笔画按命题作画 10个，(如：动物类、植物类、水果、家电类等)。情景画从五个主题中抽取一个后自由创作。（主题为：海底世

2、界、夏天来了、龟兔赛跑、圣诞快乐、我们的幼儿园）  2、简笔画比赛根据命题现场作画，题目在比赛前下发，要求参赛教师画面整洁，符合命题。情景画要求教师准确理解题意，能够运用恰当的表现技巧，表达自己的想法，内容符合主题；构图简明合理、比例匀称、画面完整，色彩明快；作品富有创造性和艺术感染力。3、比赛纸张由幼儿园统一提供，参赛教师需自带蜡笔、水彩笔、铅笔、记号笔、橡皮等。4、参赛教师将名字、绘画主题写在纸张的右下角，便于装订。 六、比赛形式： 在规定时间内现场完成比赛内容。简笔画比赛具体内容现场公布，

3、限时15分钟；情景画现场抽签确定主题，限时30分钟。 七、奖项设置：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。教师绘画比赛评分表姓名创意新颖独到（30分）色彩运用恰当（40分）排版布局合理（30分）总分备注教师绘画比赛评分结果根据教师绘画比赛方案奖项设置，评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。如下：一等奖：二等奖：三等奖：教师绘画比赛评分总结我园按园内计划的要求，于2015年5月14下午成功举行了幼儿教师绘画技能比赛活动。这次活动不但促进了教师的相互交流，而且进一步提高了幼儿教师的专业水平，而且为本

4、园教师搭建了一个展示自我的舞台。在此次比赛活动中，幼儿园每位教师的能力得到了充分的展示，每位选手都努力展示自己的才华，彰显自己的靓丽风采。整个场面精彩纷呈，竞争十分激烈，充分显示了县幼儿园教师的实力和水平。比赛结束时，几名教师由衷地道出了自己的感想：“这次比赛，不仅给我信心和勇气，也让我看清了自己。作为一名幼儿教师，成长的道路还很长，要想成为一名优秀的幼儿教师，必须树立终身学习的理念，不断的为自己充电。现将比赛活动情况简要总结如下：一、提前策划，保障活动顺利进行。活动前，制定了详细的活动方案、议

5、定好活动程序活动场地的会标等。为活动的顺利开展提供了有力保证。二、教师全员参与，全面提高。绘画比赛组织的主要目的是给老师提供展示的舞台，以比赛的形式促进技能的提高。通过这次绘画比赛的组织，明显的可以感觉到老师们参与的积极性很高，态度非常的认真、竞争也很激烈、都想赛出最好的成绩。也可以明显的感觉到部分老师的绘画技能提高很快。如：骆成成、顾克珍等老师的绘画进步特别大。三：活动反思本次比赛活动虽然取得圆满成功，但有些方面还存在不足。如：1、教师在各项比赛的时间上把握得不太好，有的在涂色上花的时间过多，

6、导致绘画的时间不够用，不能在规定的时间内完成比赛，虽然作品质量较高，但由于超时，没有取得好名次。2、少数老师绘画速度慢，绘画不够大胆，色彩搭配不协调，布局不合理等。总之，教师专业成长，只有起点，没有种终点，此类活动今后还会经常开展。相信老师们一定会总结经验、扬长避短，争取更好的成绩。