写作兴趣小组活动计划.doc

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1、写作兴趣小组活动计划一、指导思想、素质教育要求我们提高学生的整体素质培养学生各方面的能力。写作能力的提高更是学生语文综合素质提高的表现。为了全面提高学生语文素养本学期我校写作兴趣小组以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点使活动成为增强学生生活能力接受知识的整合课堂学习的延续和补充。二、活动开展的目标本学期写作兴趣小组活动的目标是努力提高学生的写作水平为学生语文素养的提高提供有利条件。使兴趣小组的同学们充分认识写作的重要性以推动全校学生写作水平的提高。通过活动使学生有意识地丰富自己的见闻珍视个人的独特感受积累习作素材写出属于自己的文章

2、。培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力从而做到感受生活热爱生活。三、具体措施针对学生对写作感到苦恼感觉作文无话可说对作文望而生畏等情况本学期在辅导写作兴趣小组的具体过程中我将采取如下措施提高学生习作水平。1、多读。“读书破万卷下笔如神仙。”使学生知道要想写好作文就必须大量地阅读从阅读中吸取作文的营养营养从而规范自己的语言表达能力提高习作水平。2、多看。文章是生活的真实写照要想写好作文就必须善于观察生活。本学期活动将有针对性地指导学生阅读贴近学生生活的优秀作品为提高写作水平积累素材。3、多聊。在每篇习作动笔前让小组内的

3、同学互相交流听一听别人的意见使学生在聊中轻松愉快地完成习作3、多聊。在每篇习作动笔前让小组内的同学互相交流听一听别人的意见使学生在聊中轻松愉快地完成习作。4、多改。指导学生在每篇习作完成后进行认真修改培养学生良好的习作习惯。5、多交流。让学生把修改后的习作在小组内交流然后引导学生进行评价教师以学习的态度发现的目光和欣赏的心情对待学生的作文并适时用鼓励的语言进行评价这样既培养了学生的自尊心又使他们的写作个性和表述能力得到提高。四、参与形式在本学期写作兴趣小组活动中结合课外兴趣小组的特点采取统一性和自愿性相结合的原则培养学生的写作兴

4、趣激发学生的写作热情。五、具体活动安排。3月份成立兴趣小组写一件×××的事4月份写想象文章5月份给×××的一封信6月份记一次游戏过程第三周：清点人数，整顿组员，进行《我的妈妈》题目的开头训练。第四周：继续进行《我的妈妈》题目开头训练。第五、六周：对《我的妈妈》这篇作文进行整篇训练及讲评。第七、八、九周：对人物、动物进行细节描写训练。第十周：庆祝“五一劳动节”。第十一周：进行写人记事习作训练。题目《可爱的…》。第十二周：对习作《可爱的…》进行讲评。第十三周：进行写景习作训练。描写《雨》。第十四周：对习作《雨》进行讲评。第十五周：欢庆六一。第十六周：学生自由

5、写作。第十七周：习作验收。