小学体育《跳短绳》的教学设计.doc

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1、小学体育《跳短绳》的教学设计1、教学内容：1、跳短绳《各种方式》2、游戏：快快跳起来2、指导思想：本课希望最大限度地激发学生运动参与的兴趣，充分发挥学生在学习中的主体性、积极性，努力为学生营造和谐的锻炼氛围，让学生在情境中体验运动乐趣的同时提高运动技能、身体健康、心理健康和社会适应能力。3、教学目标：（1）认知目标：使学生了解多种跳绳的方法和技巧（2）技能目标：提高学生跳短绳的能力，发展下肢力量和弹跳力，以及身体的协调素质。（3）情感目标：培养学生互相帮助，互相合作的能力和勇于展示自我，不怕苦不怕累的精神。4、教学重点难点：较熟练地掌握多种跳绳的

2、方法，并能达到一定水平。二、教学过程：（一）活动身体，激发兴趣1、 游戏：捉尾巴2、绳操：4节教师活动：语言导入，激发学生情趣，和学生交朋友，共同游戏，带领做操学生活动：认真听讲，积极练习，注意安全（二）自由展示勇于挑战1、 学生自由练习（复习）各种跳法2、 按要求挑战：A、并脚跳B、双脚交换跳C、单脚跳D、反摇绳跳E、编花跳3、小组赛：A、比快――50个B、比多――30秒4、小组合作创新：A、2人以上一组合作练习各种不同跳法B、小组展示C、相互学习5、自我展示：A、教师展示双飞B、学生观察、尝试（三）团结协作，争取胜利游戏：快快跳起来规则：1、

3、起跑时不许踩线过线2、两人必须在同一方向绕过圆木柱3、每队每个同学必须跳过绳子，否则算犯规。要求：配合默契、精神集中、注意安全。（四）放松身心，合作创新：1、 拼图形：自由结组，用跳绳拼成想象的图形2、 参观，评价3、 教师小结本课情况4、 布置收器材，师生再见。