试论述高等师范院校应该如何提高师范生的信息素养。.doc

《试论述高等师范院校应该如何提高师范生的信息素养。.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、试论述高等师范院校应该如何提高师范生的信息素养。答：随着信息技术的发展，信息索养已成为每个社会成员所必备的基本素养之一。随着教育信息化进程的加快，各种各样的教育理念和学习技术层出不穷，数字化学习资源口益丰富，教育教学在观念、方式和内容的等方面都发生了巨大的变化，这一切对未来教师提出了前所未有的要求，信息素养成为衡量教师综合素质的标准Z—。高校师范院校的师范生将来要参加到信息化教育的一线教学工作中去，其信息素养的培养与提高关系到整个民族的发展。以下是我关于如何提高师范生信息素养所提出的建议：1、树立现代教育观念，提高对信息素养

2、教育重要性的认识。首先，学校领导和行政管理人员要明确21世纪对师范生信息素养的要求，各方面相互配合，双管齐下，把信息素养教育贯穿到学校教育教学的全过程中。其次，任课教师要为学牛营造有利于培养信息素养的学习环境，在教学中尽可能地利用现有的各种教育媒体资源，组织、引导、鼓励学生利用各种资源进行学习,多采用研讨式教学方法，帮助学生掌握信息获取、分析加工、交流创新的方法，促进学生自主学习能力的提高。再次，培养师范牛的现代学习观，强化其信息意识。广大师范牛要能够利川现代教育技术促进自己的学习。2、加快信息化教育环境建设学校加大教育信息

3、化的建设力度，硬件方面重视多媒体环境建设，建设一批多媒体教室、语言实验室、网络实验室、电子阅览室等，以满足教育教学和学生自主学习的需要；加快校园网的建设和完善，进i步大力完善网络信息系统，是学生在良好的环境中更高效和安全地利用网络来与信息进行对话。软件方面加大教育资源的建设，包括优秀教学案例、课件开发案例、精品网络课程、数字图书音像资源，还有计算机和网络的普及知识，这些资源都可以放到校园网上，更好地实现资源共享，为学生提供更多的学习渠道。同时加强高校图书馆的信息化建设，利用图书馆网上管理系统和电子阅览室，使学生能够通过现代化

4、的服务手段和丰富的电子文献，高效的搜索到各种文献信息。3、构建能满足信息化教学的信息课程体系。大学一年级须开设《计算机基础》公共必修课，让学生尽早了解与信息相关的基本知识，感受信息对整个社会发展的重要性，初步掌握基本的信息获取、分析处理和加工能力，同时以讲座或其他形式让新生尽快熟悉图书馆的各项功能和学会查阅文献的方法，引导学牛学会自主学习。在大二，开设诸如“信息技术应用选讲”等选修课程，帮助学生更好地利用软件，大三开设多媒体教学软件制作等课程。另外，学科教学论课程中加强对学牛信息化教学设计能力的培养。鼓励学牛运川信息技术开展

5、教学设计，并在教育实习中尝试将信息技术运用到实际教学中，以此来提高其信息化教学技能。