网络研修历程感悟.doc

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1、网络研修历程感悟   介于我平时对工作认真负责，并通过积极的争取，终于在2014年9月得到了参加网络研修学习的机会。对于这难得的网络研修学习机会我倍加珍惜，时常暗示自己要努力学习，认真完成各项任务。通过六个阶段的研修培训，使我在师德修养、教育理论、科研能力、班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高。认识到学生的学习不仅仅局限于课堂，还应该走出课堂，走向生活，走进学生的内心世界。同时，网络研修改变了我的生活，每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者

2、那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是快乐的，但学习的效果是实实在在的。通过网络培训，我真切的感受到了观念在更新，能力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟，现将我个人网络研修的学习情况总结如下：   一、网络研修，使我得到深刻的感悟。   接到可以开始网络研修学习的时候，我抱着激动的心情进入研修平台，总怕自己做不好，但经过一段时间的琢磨与班级成员们的交流，我的担心渐渐消失了，便积极投身网络研修学习中。自觉进行网络学习，每天抽出时间坚持聆听专家讲座，主动参加学员交流讨论，

3、认真完成网上作业，积极上传感言与体会。尽管感觉比较繁忙，但按照研修的各项规定要求，圆满完成了学习任务。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出的素质要求。在信息化蓬勃发展的今天我们都需要不断学习才能适应新课程，新的教育理念要求我们必须不断充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以“学生发展为本”的教育思想，不断进行观念的更新。网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。通过不断的学习，提高自身素质，实现了从教学理念到教学行为的根本转变。   二

4、、立足课堂，在实践中挖掘自身价值   课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过学习我深刻体会到肩上责任重，孩子是祖国未来的希望，我会将自己的爱全身的融入到他们中。在教学中，我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中。立足“用活新老教材实践新观念”，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学高效。   三、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。   通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得了如何使用一些现代化教学软件，把学到的知识应用到教学实践中，我在上课前根据学

5、生实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课，采用传统教学和现代化教学相结合的方式，形成多层次的教学设计，突出课实效性、针对性，充分调动了学生的积极性、参与性、合作性。体现出了教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。每节课下来，我结合学生的表现，课堂的生成等情况。关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获。课后我还积极写出教学心得，用以反思自己的教学，然后充分发挥教研组的作用，结合课堂上的每一细节和同事们的交流，升华为经验理论。通过学习，获取经验，我已在教学中取得了一些成绩，同时，使我真正

6、懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。   总之，学无止境，教海无涯。在今后的学习工作过程中我将努力克服工作和学习的矛盾，合理安排时间，积极参加各种学习培训，坚持学思结合，学以致用，不断提升自身业务素质,为自己能够在中国教育大炉中充分燃烧打下基础。思南县香坝中学蔡霖2014年12月30日