人教版五年级语文上册期中测试题.doc

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1、台子镇中心小学2012～2013学年度第一学期期中质量检测小学五年级语文试题（90分钟完成）题号一二三总分得分一、知识积累与运用1.读拼音，写汉字。jùyánshuāilǜshū()怕屋()()老过()()理fèijièfùyìyì()部告()吩()小心（）2.在正确读音上打“√”踮（diǎndiàn）起脚尖夹（jiājiá）丝玻璃粘(zhānnián)在一起3.比较组词魂（）钩（）衰（）偶（）魄（）钓（）哀（）藕（）4.把下面句子中的错别字划掉，再将正确的字写在后面的括号里。夜深了，从一坐陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出

2、了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个画破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。（）5.按查字典的要求填空。“腭”按音序查字法应查大写字母（），按部首查字法应查（）部，再查（）画。6.读句子，从括号里选一个合适的词语填在横线上。①目前，世界上有很多动物濒临灭绝，需要人类的（保护维护护卫）。②我的外祖父日夜（渴望盼望期盼）着回到祖国的怀抱。7.根据要求填空。这学期，我们学习了一篇课文《》，讲的是一家人种花生、收花生和过收获节的事情，通过学习这篇课文，我知道了。8.“读书破万卷，下笔如有神”请你写出不少于两句与读书有关的名人名言。9

3、.下面的句子有没有毛病？如果有，请在原句上改正；如果没有，请打上“√”。①大家都在喜气洋洋地欢度愉快的国庆节。②我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。10.根据课文原文填空。　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像

4、与另一个人同船而行。二、阅读。请认真阅读短文，按要求做题。1.课内阅读鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面。从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次，不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类好大小。⑴请在上文的“□”加上标点符号。⑵下列句子运用了什么说明方法？请写出来。①鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属

5、于鱼类。②从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样2.课外阅读。故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，

6、不眠人似有似无的歌声飘忽不定……我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1、从文中找出以下词语的近义词。摇动（）空闲（）忧愁（）悄悄（）2、联系上下文理解词语的意思。（1）无法自已：（2）轻纱薄翼：3、画线的句子中的“它”指的是（）。4、找出文中的一句比喻句写在横线上。5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡

7、的、、、、等表达自己对家乡的思念。6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（），（）。”当秋风起时想起“（），（）”三、快乐习作(一)题目：我想对你说　　1.在题目的前半部分填上人物称呼，如：爸爸、妈妈、阿姨、老师等，也可以填上人物的名字，如：张红、李强等。。　　2.围绕一个中心说出自己的心里话，表达自己的真情实感。　　3.要有条理，语句通顺连贯，不少于400字。　　4.段落分明，书写工整。（二）题目：这件事我做对了　　1.选材要紧扣做对的事，把事情的经过写具体。2．写出自己的真实感受。　　

8、3.字数在400字左右。请同学们在以上两个作文题目中任选一个，完成自己的习作。