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时间:2020-03-16
《2019年小学教师资格考试《综合素质》全真模拟试卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年小学教师资格考试《综合素质》全真模拟试卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B
2、.全面进行教育改革,全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D.全面发展,面向全体2、下列关于消防常识的表述,不正确的是()。A.煤气泄露充满室内时,应首先打开门窗通风B.当汽车因燃油泄露着火时,应立即用水浇灭C.电器因短路着火时,可用干粉灭火器扑灭D.当森林发生火灾时,可用覆土方式扑救3、下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝,寒光照铁衣”理解正确的是()。A.写北方苦寒,用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格B.以写景来表现北方战场的环境氛围C.描写边塞阴森、凄凉的战场环境D.运用对偶写环境,衬托战地生活的艰辛4、在寒冷的冬天,可以看到户外的人不断呼出“白气”,这属于下列
3、哪一种现象?()A.汽化B.升华C.凝化D.液化5、下列是我国古代的一些历史文化名人,其中属于两汉时期的是()。①老子②屈原③华佗④孔子⑤李斯⑥孙武⑦张衡⑧董仲舒A.①⑤⑦B.②⑥⑧C.③⑦⑧D.③④⑤6、被人们尊称为“交响乐之父”的()共创作了108部交响曲,其最突出的两部清唱剧是《创世纪》和《四季》。A.海顿B.贝多芬C.巴赫D.莫扎特7、下列情形中,应该承担刑事责任的是()。A.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B.体罚学生,经教育不改的C.侮辱、殴打教师,造成其重大伤害的D.侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的8、下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化
4、敌为友”理解正确的是()。A.想要化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶B.不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶C.选项缺失D.能够化敌为友,则能够不夸己能或不扬人恶9、教师不能因各种理由随意对学生进行搜查,不得关学生禁闭,因为学生具有()。A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权10、《荷塘月色》的作者是()。A.郁达夫B.朱自清C.鲁迅D.郭沫若11、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。A.育人为本B.以德兴教C.面向全体D.精英教育12、“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自作品()。A.《山海经》B.《封神榜》C.《搜神记》D.《史记
5、》第6页共6页13、吴哥窟位于()。A.柬埔寨B.泰国C.越南D.新加坡14、部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是( )。A.引导家长一同做好教育工作B.责怪家长对孩子教育不负责任C.放弃合作,自己好好教育学生D.给予理解,家长教育能力有限15、在Word表格中,合并单元格的正确操作是()。A.选定要合并的单元格,按Space键B.选定要合并的单元格,按Enter键C.选定要合并的单元格,选择“工具”菜单的“合并单元格”菜单项D.选定要合并的单元格,选择“表格”菜单的“合并单元格”菜单项16、纳米是一种()。A.水稻的一种B.长度单位C.粒子D
6、.时间单位17、郭守敬认为“历之本在于测验,而测验之器莫先仪表”,反映其思想的行动是()。A.发明制作了世界上最早的地动仪B.根据实际测量绘制了《禹贡地域图》C.首次使用科学的方法实测了地球子午线D.创制简仪、高表,主持全国范围的天文测量18、抗生素的发现为人类抵抗细菌感染提供了有力武器,但抗生素的滥用也会造成危害。下列选项中,发现第一种抗生素--青霉素的科学家是()。A.朱既明B.屠呦呦C.巴斯德D.弗莱明19、八音是中国古代对乐器的分类,指金石,丝,竹,匏,土,革,木八类,中国古代乐器中,属于丝类的是()。A、琴B、竽C、鼓D、管20、每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的
7、奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。这段话的主旨是()。A.要重视和培养人才B.人才使用应尽其所能C.人才的成长空间在其优势领域D.人才使用应各得其所21、通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。A.类比B.归纳C.调查
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