记叙文考试要点及答题规律.doc

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1、记叙文考试要点及答题思路记叙类作品阅读考点一、  理解题目的含义及作用分析题目的含义必须从字面意思和深层含义两个方面答题。答题思路参考下面六条：（1交代文章主要内容  2揭示(或暗示)文章主旨     3文章线索，贯穿全文 4设置悬念，引起读者兴趣。5确定描写对象，确定文章的感情基调  6交代故事发生的环境）二、理清线索并概括文意、段意A、“线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。答题思路参考下面五条：1、文章的标题就是线索  例如：《背影》 2、作者的思想感情（变化）为线索 例如《荔枝蜜》 3、文中议论抒情的语句 为线索 

2、4、“我”的所见所闻所感为线索 例如《故乡》5、反复出现的词或事物是线索B、概括段意 答题思路参考下面三条： 1、找出文章的中心句（位置常在段首或段末） 2、联合法（段首+段中并列关系的句子）3、要素组合法（谁+干什么事）C、概 括 文 意  答题思路参考下面三条：1、读标题2、要素组合法（什么时间+什么地点+因为什么+什么人+结果如何） 3、迅速抓住各个段落的段意，再把段意中的关键词连成一句话即可参考模式：本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精

3、神、实质），抒发了作者的……的感情。）三、 把握记叙的顺序、人称及其作用 顺叙（脉络清楚、有头有尾） 倒叙（设下悬念、引人入胜）插叙（丰富内容、突出主题）         第一人称（真实可信、亲切自然）第二人称（亲切自然、利于抒情）第三人称（自由灵活、不受限制）四、 品析词语、句子的含义及表达作用A、品析词语：1、结合特定语境分析词语含义，坚持“词不离句”的原则。2、写出了什么或突出了什么。B、品析句子：1、运用。。的修辞手法，表现了。。为下文写啥做铺垫2、在结构中（总结全文，承上启下，照应上文或开头）3、文末点明中心深化主

4、题，画龙点睛的议论或抒情句4、饱含哲理，引人深思的句子，坚持“句不离篇”原则。C、修辞手法分析参考模式：①此句运用比喻的修辞手法，生动形象地描写……，表达了作者……的情感。②此句运用拟人的修辞手法，赋予……以人的思想感情或动作行为，把……人格化、生动化。生动形象地写出了。。。。。。的。。。。。。。的特点。④此句运用排比修辞手法，a排比抒情：使文章将感情抒发得淋漓尽致，并使节奏铿锵，语势得到增强。b排比叙事：使文章深刻细致，层次清楚表述全面，有一气呵成之感。⑤此句运用反问的修辞手法，它于无疑处设疑，非常肯定地抒发了……，强调或

5、突出了。。。⑥此句运用设问的修辞手法，引起读者探究的兴趣，从而达到启发读者思索与联想，引出下文的作用。⑦此句运用对偶的修辞手法，它句式整齐，节奏明快，用语精练地描写了……⑧此句运用反复的修辞手法，强调了…突出了…五、分析理解人物的性格及环境的作用A、描写角度：  正面、侧面（直接、间接）或者视觉、触觉、嗅觉、味觉、幻觉等B、人物的描写方法有外貌（肖像、神态、衣着）描写、语言描写、动作描写、 心理描写等。C、环境包括自然环境和社会环境。自然环境描写的作用：概括出写了什么景，渲染……气氛，烘托……  心情。或交代故事发生背景，推

6、动情节发展，为下文叙事描写作铺垫。暗示。。。。。社会环境社会环境的作用：交代时代背景，为人物出场做铺垫.6 阅读记叙性作品的情感体验及个性化表述类型：感悟、启示、认识或理解、 鉴赏、补白等。切入点：⑴作品中感人的情境和形象  ⑵作品的思想感情倾向  ⑶文化背景七、记叙六要素：时间、 地点、 人物、 事件的起因、 经过 和 结果。小说三要素：人物、环境、情节情节包括（开端、发展、高潮、结局）八、表达方式：叙述、描写、说明、议论、抒情（记叙文中叙述描写为主，议论抒情的好处是：画龙点睛，深化主题）  九、详写略写的好处  （详写—

7、用墨如泼，突出中心略写—惜墨如金 ，使结构完整）十、结尾好处：1戛然而止，给读者留下想象空间，发人深思回味无穷2、内容上作用：画龙点睛，点明中心，升华主题（深化主题）结构上：照应开头，总结全文。