语文人教版三年级下册《翠鸟》PPT.pptx

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1、第5课翠鸟R三年级下册新课导入只要鱼鳞银光一闪，它便紧夹双翼，尾上头下，全身笔直插入水钟，双喙(huì)像镊子一样张开，钳住小鱼美餐一顿。这便是翠鸟翠鸟，又称叼鱼郎，也叫鱼狗。翠鸟蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上，或盘旋在上空。今天我们就一起来学学关于它的故事吧。翠鸟苇秆橄榄腹部赤褐色等待悄悄泡泡机灵逃脱锐利叼起荡漾饲养渔翁小溪陡峭石壁打消念头清脆疾飞注视泛着衬衫透亮灵活绣花小巧玲珑字词学习观察用自己的话描述这只鸟。整体感悟自读作者是怎样来描述的？点我听课文朗读！外形爪子羽毛嘴读读第一段作者描写的顺序是什么？爪子：头上：背上：

2、腹部：眼睛：嘴巴：橄榄色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长红　色返回翠绿色课文的描述外形颜色非常鲜艳体态小巧玲珑眼睛灵活、嘴巴尖长它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。橄榄色的头巾你从文中发现了什么修辞手法？浅绿色的外衣赤褐色的衬衫比喻头上的羽毛背上的羽毛头上的羽毛羽毛把比作比作把比作把腹部的羽毛衬衫头上的羽毛头巾背上的羽毛外衣按顺序进行观察，抓住事物的特点。爪子眼睛、嘴你喜欢翠鸟吗？用下面的句式来赞美翠鸟，你一定

3、行!真是一只(可爱)()()的翠鸟!漂　亮机　灵夸一夸翠鸟还有哪些特点？你从哪里看出来的？想一想动作翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。动作小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。读一读下面两个句子，说说那个句子写得好，为什么？1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。2、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。“叫声”和“鸣声”都可

4、以指鸟叫，但是“鸣声”更准确，同时还含有感情色彩。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确生动的体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。“蹬开”比“离开”更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来。“像箭一样飞出去”是一种比喻的说法，他将翠鸟飞走的速度和神态进行了形象的表述。动作小鱼：机灵翠鸟：更机灵对比反应敏捷、行动迅速动作特点文中有哪些依据？为什么动作敏捷迅速？翠鸟的家在哪里？好找吗？能饲养一只翠鸟吗？渔翁说，翠鸟来干什么？读第四、五两段，回答下面

5、的问题。我们的脸为什么发红？我们打消了这个念头，这个念头指什么？我们应该怎样做？1.以“我喜欢的鸟”为主题，向大家介绍自己所了解的鸟的外形、活动特点、生活习性，以及怎样保护鸟类的常识。2.把你喜欢的好词佳句摘抄下来。小练笔