八上期中语文测试卷(修订).doc

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1、2007年第一学期八年级期中学业水平检测语文试卷班级:姓名:得分:温馨提示:亲爱的同学又到了你展示才华的时候了。我们相信,只要你平时学习努力,并在考试中认真思考,就一定能取得令人满意的成绩,向关心你成长的老师和家长汇报!(时间120分钟,试卷满分100分)。须在答题卷上作答,在试题卷上作答一律无效。一、卷面书写(2分)1.要求书写规范、端正整洁,不使用涂改液。(2分)二、语文知识积累及其运用:(26分)2.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)轻轻地翻动书页,聆听阳光的问(hòu)(1),欣(shǎng)(2)落叶的轻舞;体悟浓郁的亲情,(

2、xiǎng)(3)受真挚的友谊;追寻先哲的思想,触摸生命的真(dì)(4)——阅读改变人生。3.根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(3分)  ____▲___,飘逸着沁脾的清香;_____▲_____,散发着浓烈的祝福;____▲____,只有细细品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真义。 A.生命是酒B.生命是咖啡C.生命是茶4.“腹有诗书气自华”,请按要求默写诗句。(9分)①斯是陋室,▲。(刘禹锡《陋室铭》)②   ▲  ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)③少壮不努力,▲。(《长歌行》)④晴川历历汉阳树,▲。(

3、《黄鹤楼》崔颢))⑤大道之行也。天下为公,▲,讲信修睦。(《大道之行也》)⑥《爱莲说》中最能体现莲花洁身自好的名句是:▲,▲。⑦“一切景语皆情语。”徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:杜甫《春望》中“▲,恨别鸟惊心”表达了忧国忧民的情怀。白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树,新燕啄春泥”透露出诗人对莺歌燕舞美景的喜悦之情;晏殊《浣溪沙》中“▲,似曾相识燕归来”则表现了作者感时伤逝的情怀。5.赏析下面这首古诗,按要求回答问题:(3分)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀。阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。①这

4、首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的▲字展开,热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。(1分)②“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?(2分)▲。学校开展“爱我温州”语文综合性学习活动,作为成员参与下列活动,相信你一定能完成任务。[魅力温州]6.搜集资料,大家发现,温州人杰地灵,在中国历史舞台上熠熠闪光的文化名人有:中国山水诗鼻祖、永嘉太守谢灵运;明朝开国元勋、著名政治家、军事家、文学家刘基;戏曲史上卓越的剧作家、"南曲之祖"高则诚;毕生致力于治学、兴业、办校的朴学大师孙诒让;教育家苏步青……小芳就此拟了幅对联,但觉

5、得下联划线处不符合对联要求,请你帮她修改。(2分)上联:千古诗才,灵运文章山水情下联:一身傲骨,高则诚的戏剧世世代代流传不衰。你将下联改为:一身傲骨,▲。[人文温州]7.2006年9月28日,学校组织同学到温州参观温州市文化遗产展览,回来后,有人写了篇新闻,但缺少一个标题,请你代拟一个新闻标题。(不超过20字)9月28日,《温州市非物质文化遗产成果展》在温州博物馆举行开幕仪式。拉开盛大的帷幕。这次历时一个月的展览,由温州文化广电新闻出版局主办,由温州博物馆和温州群众艺术馆共同承办,由全市全市十一个县(市)区文化行政主管部门参与协办,共展各种非物质文化

6、遗产100多项,共计400多件。这是温州有史以来最大规模的非物质文化遗产的展览。    为了弘扬文化遗产,在从9月28日至“十一”黄金周期间,展区将开辟多个非物质文化遗产表演区,现场为观众演示,包括已列分别入选国家和省级首批非物质文化遗产代表作名录的泰顺药发木偶、乐清黄杨木雕、乐清细纹刻纸、瓯绣以及其它非物质文化遗产项目。另外,现场还举办了苍南布袋戏、泰顺提线木偶和平阳提线木偶等极具地域特色的表演。标题▲(2分)[书香温州]8.为了弘扬文化,倡导同学们阅读经典名著,学校举办了专题活动,小芳同学想到了撰写名著阅读心语投寄给“瑞安日报”进行宣传的形式。她

7、撰写了《骆驼祥子》的阅读心语:祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。你从《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》《鲁滨孙漂流记》《水浒》中选择一部,也撰写一段阅读心语。(3分)书名:《▲》阅读心语:▲▲▲三、现代文阅读(23分)(一)(11分)①我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚(慢慢)在走到铁道边,慢慢探身下去,尚不太难。②可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。③他用两手攀(抓)着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的

8、样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪。⑤怕他看见,也怕别人看见。⑥我再向外看时,

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