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时间:2020-03-09
《数学北师大版二年级下册搭一搭(一)课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学数学北师大版二年级下册搭一搭(一)情景导入12个,每只分6个,可以分给()只?12÷6=()12621202只答:可以分给2只小白兔。4根小棒搭一个正方形。探究新知13根小棒可以搭几个正方形,还剩几根?摆1个正方形用4根小棒摆2个正方形用8根小棒摆3个正方形用12根小棒还剩1根搭了3个,还剩1根。做一做探究新知13÷4=(个)……(根)431211331答:搭了3个,还剩1根。想一想探究新知“13”表示的含义是什么?“13”表示把13根小棒拿去分“4”表示什么?“4”表示摆一个正方形需要4根小棒“3”表示什么?表示可以摆3个正方形“12”
2、表示什么?“12”表示3个正方形共12根“1”表示什么?“1”表示摆了3个后还剩下1根搭一搭填一填14根小棒13÷4=3(个)……2(根)15根小棒16根小棒17根小棒18根小棒19根小棒20根小棒15÷4=3(个)……3(根)16÷4=4(个)……0(根)17÷4=4(个)……1(根)18÷4=4(个)……2(根)19÷4=4(个)……3(根)20÷4=5(个)……0(根)探究新知余数都比除数小,为什么?余数总是比除数小。如果剩余的数和除数一样大,就说明还能再搭一个正方形,这样就是没有余数的除法了。探究新知余数和除数分别表示哪部分?说一说余
3、数表示剩下的小棒数。除数表示摆一个正方形的小棒数。探究新知请分别用25、31根小棒搭一搭正方形。试一试25根小棒:25根小棒可以搭6个正方形,还剩1根小棒。即25÷4=6(个)……1(根)31根小棒:31根小棒可以搭7个正方形,还剩3根小棒。即31÷4=7(个)……3(根)探究新知16根,每5根摆成一个,可以摆个,还剩根。÷=()……()1653个1根巩固练习27个,每6个摆成一个,可以摆个,还剩个。÷=()……()2764个3个巩固练习26根,每6根摆成一个“田”,可以摆()个,还剩()根?26÷6=4(个)……2(根)拓展延伸27个
4、,每5个摆成一个五环 ,可以摆成( )个 , 还剩( )个27÷5=5(个)……2(个)拓展延伸1.平均分时,当有剩余且不够再分时,剩余的部分就是余数。2.余数一定比除数小。课堂小结这节课你学会了什么?
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